【題目】如圖①,②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 , 畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)A、B、C中有2種屬于同種元素的粒子,它們是(選用A、B、C填寫)。
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是個,所以它們都易(填“得到”或“失去”)電子。
(4)化合物氯化鈉是由(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
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【題目】關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說法中不正確的是( 。
A. 組成中都含有氫元素
B. 它們的構(gòu)成上都含有氫分子
C. 都是由分子構(gòu)成的純凈物
D. H2屬于單質(zhì)而H2O,H2O2屬于氧化物
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【題目】下列鹽酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( 。
A. 與鋅粒反應制氫氣
B. 消除金屬表面的銹
C. 與石灰石反應制二氧化碳
D. 與碳酸鈉作泡沫滅火器的反應物
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【題目】春耕生產(chǎn)期間,各地都在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的化肥供應。下列物質(zhì)中屬于鉀肥的是
A. 氯化鉀 KCl B. 碳酸氫銨 NH4HCO3
C. 尿素 CO(NH2)2 D. 磷礦粉 有效成分Ca3(PO4)2
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【題目】請認真分析每組物質(zhì)的類別,再另舉一例同類物質(zhì)(填化學式)。
(1)氮氣、硫、紅磷_____;
(2)氧化鎂、水、二氧化碳_____。
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【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
(1)以上操作步驟的正確排序是
(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的(選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)現(xiàn)象,澄清的石灰水 .
熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
(3)繼續(xù)探究:
【提出問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳
②是燃燒生成的水蒸氣
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。
【設(shè)計實驗】
Ⅰ,吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,其原因是。
Ⅱ、吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
Ⅲ、吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性這為假設(shè)(填序號,下同)提供了證據(jù),同時可以排除假設(shè) , 因為
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【題目】“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( 。
A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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【題目】當前,我市創(chuàng)建全省文明城市、爭創(chuàng)全國文明城市工作已全面啟動,在保持“潔凈大同、綠美大同”方面,下列做法不妥的是( )
A. 積極參加植樹活動
B. 淘米水用來澆花
C. 隨意丟棄廢舊電池
D. 使用共享單車代替汽車出行
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