7.下列微粒呈電中性的是( 。
A.中子B.質(zhì)子C.電子D.原子核

分析 根據(jù)已有的微粒的帶電情況進行分析解答即可.

解答 解;A、中子不帶電,正確;
B、質(zhì)子帶有正電荷,錯誤;
C、電子帶有負電,錯誤;
D、原子核帶有正電荷,錯誤;
故選A.

點評 本題考查的是微觀粒子的帶電情況,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.為了測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),同學(xué)進行了如下實驗:稱取10g大理石樣品放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50g,充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)的反應(yīng)剩余物為56.7g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),求:
(1)生成CO2的質(zhì)量;
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:在試管口放一團棉花.
(4)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為B,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,用F裝置收集氨氣氣體應(yīng)該從b(a還是b)端通入.
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當裝置還可以制備和收集二氧化碳.為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學(xué)式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色.得出的結(jié)論是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),是一種常見的干燥劑,D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).

(1)寫出A、B、E、的化學(xué)式:
A:CaCO3,BCaOE:CO2
(2)寫出B+D→C的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2,屬于化合 (填反應(yīng)類型)反應(yīng),該反應(yīng)放出(填“放出”或“吸收”)熱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請運用化學(xué)知識解釋下列問題.
(1)用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器.鐵的金屬活動性比銅強,能置換出銅
(2)為減少汽車尾氣污染,為什么用乙醇汽油替代普通汽油更環(huán)保乙醇燃燒生成的二氧化碳和水,對空氣無污染,并寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.凡電離時能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.飽和溶液是指很濃的溶液,不飽和溶液是指比較稀的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.
(1)用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤熟石灰
a、可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是O2;b、天然氣的主要成分是CH4
c、發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3; d、可用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(2)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護水.完成下列問題:
①飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是加熱煮沸.
(3)從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
 ①碳酸鈉中的陰離子CO32-;溶于水后顯堿性的氣體NH3;
②鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理Fe2O3+6HCl=2H2O+FeCl3;
③有沉淀生成的中和反應(yīng)H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O.
(4)氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

圖①是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖①可知元素的化學(xué)性質(zhì)與A(填字母序號)有密切的關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)   B.內(nèi)層電子數(shù)   C.電子層數(shù)
圖②描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A處應(yīng)填入的離子符號為OH-
圖③ClO2中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知A的無色溶液與黑色固體B在常溫下混合,生成無色氣體C;引燃金屬D并伸入盛有氣體C的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E,請回答:
(1)物質(zhì)B的作用是催化作用;
(2)寫出物質(zhì)C的一點用途供給呼吸;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A、B在常溫下混合生成C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②D在C中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分:
氯化銨的組成中含有氮元素N,是一種常用的氮肥.在氯化銨中氯元素呈-1價NH4$\stackrel{-1}{Cl}$;氯化銨不能與熟石灰混合施用,否則氯化銨中的銨根離子會與熟石灰中的氫氧根離子OH-結(jié)合而損失肥效.

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