2008年9月25日至28日,我國成功實施了神舟七號載人航天飛行,科學家研制了“人造空氣”來供航天員呼吸,這種“人造空氣”中氮氣含量約占70%,氧氣占20%以上,此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例,飛船能根據(jù)儀器實時監(jiān)測各種氣體含量,并自動調(diào)節(jié)各種氣體成分,同時將有毒的氣體過濾掉,始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸.下列說法正確的是( 。
A、空氣中的氮氣對人類呼吸沒有任何作用,因此人造空氣中可以沒有這種氣體
B、在航天飛機上,應把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會更有益于人的呼吸
C、我們周圍的空氣中的各成分的體積分數(shù)是不變的,不隨地域和季節(jié)的變化而變化
D、空氣中的二氧化碳含量雖然很小,但是在自然界中是必不可少的
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:A、由空氣中氮氣的作用分析;  
B、純凈的氧氣不利于人體呼吸;
C、由空氣的成分分析判斷;     
D、根據(jù)二氧化碳的作用考慮.
解答:解:A、由于氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定、無毒,主要用來調(diào)節(jié)氧氣含量,純氧氣不利于人體呼吸,故A說法錯誤;
B、人體吸入氧氣后,在體內(nèi)進行緩慢氧化,放出能量供給體內(nèi)各個器官的需要.如果長時間吸入純氧,體內(nèi)氧化速度過快,放出的熱量過多,正常的生理機制發(fā)生紊亂,使體溫升高,出現(xiàn)疾。蔅說法錯誤;
C、一般來說,空氣的成分是比較固定的,但在不同地區(qū)或同一區(qū)域的不同季節(jié)空氣的成分也有所不同,故C說法錯誤;
D、空氣中的二氧化碳含量雖然很少,但是自然界中植物進行光合作用必不可少的原料,所以D說法正確.
故選D.
點評:本題難度不大,了解空氣中氮氣的作用、純氧氣不利于人體呼吸的原因、二氧化碳的作用等是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取CO2氣體時,始終收集不到CO2------收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B、加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時,試管破裂----實驗結(jié)束先熄酒精燈,后移導管
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長
D、驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于
1
5
-----紅磷過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗室中藥品應該按要求存放在容器中,并貼上標簽.標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學式等信息.請認真觀察如圖,然后回答問題.

(1)B標簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學式為
 
;
(2)B標簽表示的藥品鋅粒應盛放在
 
(填字母編號,下同) 瓶內(nèi);
(3)A標簽表示的藥品一般保存在
 
瓶內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用量筒量取30mL水時俯視讀數(shù),則量取水的實際體積是( 。
A、30mL
B、大于30mL
C、小于 30mL
D、無法估計

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科目:初中化學 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中,進入人體肺泡,對健康影響很大,PM2.5屬于下列空氣污染物中的( 。
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),某維生素D2的化學式為C28H44O,試計算:
(1)維生素D2的相對分子質(zhì)量:
 

(2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比:
 
;
(3)198克維生素D2含碳元素
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首.霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( 。
A、二氧化氮B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

從①氧氣②氮氣③空氣④氫氣⑤二氧化碳這五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空:
(1)屬于混合物的是
 

(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 

(3)在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是
 

(4)常溫下密度最小的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應.圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應.

(1)分別寫出木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式:
甲:
 
;乙:
 
;丙:
 
;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應的相同點是
 
(多選,填序號).
A.都是化合反應   B.都是氧化反應         C.生成物都是固體
D.都需要點燃     E.都是非金屬與氧氣反應  F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)做實驗甲和乙時,木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做丙實驗時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒.據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
 
有關(guān).
(4)小華將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置直接用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù),你認為他的實驗能否成功,并說明理由.
 

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