PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中,進(jìn)入人體肺泡,對(duì)健康影響很大,PM2.5屬于下列空氣污染物中的( 。
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:PM2.5指細(xì)顆粒物.細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于PM2.5微米的顆粒物.它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.
解答:解:PM2.5指細(xì)顆粒物.細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物.它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.
A、二氧化氮是氣體,故A錯(cuò)誤;
B、一氧化碳是氣體,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化硫是氣體,故C錯(cuò)誤;
D、PM2.5指細(xì)顆粒物,屬于可吸入顆粒物,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的主要來(lái)源是
 
,寫出一個(gè)日常產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 

(2)盛放石灰水的試劑瓶放置時(shí)間久了,在瓶?jī)?nèi)壁會(huì)形成一層白色物質(zhì)(其主要成分是碳酸鈣),則生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為增加食品酸味常使用檸檬酸(C6H8O7).有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、檸檬酸由碳、氫、氧元素組成
B、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C、氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7
D、一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用燃著的木條鑒別的一組物質(zhì)是(  )
A、空氣和氧氣
B、氮?dú)夂投趸?/span>
C、空氣和氮?dú)?/span>
D、氧氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“笑氣”是一種氮氧化物,其中氮、氧元素的質(zhì)量比是7:4,“笑氣”的化學(xué)式是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日至28日,我國(guó)成功實(shí)施了神舟七號(hào)載人航天飛行,科學(xué)家研制了“人造空氣”來(lái)供航天員呼吸,這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%,氧氣占20%以上,此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例,飛船能根據(jù)儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各種氣體含量,并自動(dòng)調(diào)節(jié)各種氣體成分,同時(shí)將有毒的氣體過(guò)濾掉,始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒有任何作用,因此人造空氣中可以沒有這種氣體
B、在航天飛機(jī)上,應(yīng)把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會(huì)更有益于人的呼吸
C、我們周圍的空氣中的各成分的體積分?jǐn)?shù)是不變的,不隨地域和季節(jié)的變化而變化
D、空氣中的二氧化碳含量雖然很小,但是在自然界中是必不可少的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問題.
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子細(xì)菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有
 
種,
②寫出“主要離子”中任一種陽(yáng)離子的符號(hào)
 
;
③除去水中“懸浮物質(zhì)”常用的一種凈化操作是
 
;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是
 
;
(2)現(xiàn)有H、N、C、O、Hg五種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
;    ②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
 
;
③溫度計(jì)中的一種金屬物質(zhì)
 
;  ④可充入食品包裝中防腐的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí)解釋
A新刷油漆的桌椅有特殊氣味分子在運(yùn)動(dòng)
B水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
C炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子的運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子體積隨溫度的升高而變大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子;⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú);⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的.其中正確的是( 。
A、①②④B、③④⑤
C、①③⑥D、②⑤⑥

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