下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、據(jù)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅分析解答；
B、據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答；
C、據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答；
D、據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象回答．
解答：解：A、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，正確；
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，正確；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故錯誤；
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；
故選：C．
點評：明確二氧化碳、常見可燃物的性質(zhì)和燃燒時的現(xiàn)象才能正確解答，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì)，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知，A為黑色固體單質(zhì)，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉(zhuǎn)化成Y時放出大量的熱．
（1）X的俗稱是
 
；C的化學(xué)式為
 
 （只要寫一種）．
（2）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
；Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示向硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)時溶液的導(dǎo)電性變化．
（1）點B對應(yīng)的溶液的pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）；
（2）點C對應(yīng)的溶液的溶質(zhì)有
 
種物質(zhì)；
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸．下列關(guān)于醋酸的說法不正確的是（　�。�
A、醋酸分子式由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成
B、醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
C、醋酸屬于有機物
D、每個醋酸分子中含有8個原子核

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，不會有明顯熱量變化的是（　�。�
A、硝酸銨B、氯化鈉
C、生石灰D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、NaCl
B、NaOH
C、MnO2
D、O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下有關(guān)金屬性質(zhì)或用途的描述可用金屬活動性做出合理解釋的是（　�。�
①黃銅外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別；
②金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫氣；
③金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕，說明鐵比鋁活動性強；
④金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀．
A、①②B、③④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換，僅通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是（　�。�
A、P→P2O5
B、H2SO4→CuSO4
C、HCl→FeSO4
D、Fe→FeCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)實驗．
（1）氣體制備：用5%H2O2溶液和MnO2制取O2．請你在圖1“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由
 
，該反應(yīng)的符號表達式為
 
．待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實驗操作為
 
．
（2）性質(zhì)實驗：小明用收集好的氧氣，進行了下面的實驗（如圖2）：把點燃的木炭伸入集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是
 
；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，
 
，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．通過實驗得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇烈．
（3）雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g /
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
①上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是
 
．
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
 （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
 
．（簡述操作和現(xiàn)象）
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案