回答,鐵釘在下列哪些情況下容易生銹?
 
(填序號)
(1)在干燥的空氣中
(2)在潮濕的空氣中
(3)部分浸在食鹽水中
(4)浸沒在植物油中.
考點:金屬銹蝕的條件及其防護
專題:金屬與金屬材料
分析:鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,鹽溶液能加快鐵釘銹蝕的速率,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)在干燥的空氣中,鐵不易與氧氣、水分同時接觸,不易生銹.
(2)在潮濕的空氣中,鐵能與氧氣、水分同時接觸,容易生銹.
(3)部分浸在食鹽水中,鐵能與氧氣、水分同時接觸,且鹽溶液能加快鐵釘銹蝕的速率,容易生銹.
(4)浸沒在植物油中,鐵不易與氧氣、水分同時接觸,不易生銹.
故答案為:(2)(3).
點評:本題難度不大,掌握鐵制品銹蝕的條件(鐵與氧氣、水同時接觸)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了確定某化肥的種類,下列探究過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、觀察其外觀,為白色晶體
B、加熟石灰研磨,有刺激性氣味
C、測其溶解性,可溶于水
D、聞其氣味,無明顯氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃放煙花爆竹時,會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,其化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中.通常狀況下,它采取爆炸式的反應(yīng)生成氮氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察法:先金屬后原子團
(1)CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
(2)Mg+HCl═MgCl2+H2
(3)Fe2O3+H2SO4═Fe2(SO43+H2O
(4)Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
(5)Fe(OH)3+H2SO4═Fe2(SO43+H2O
(6)Al2(SO43+NaOH═Na2SO4+Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)指出儀器名稱:a
 
,b
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是
 
.反應(yīng)的文字表式為
 
.其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
,用B裝置進行實驗時,試管口應(yīng)放
 
,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
(4)實驗室制取O2,某同學(xué)按如下步驟設(shè)計:①連接儀器、②裝藥品、③將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上、④檢查裝置的氣密性、⑤點燃酒精燈,加熱試管、⑥用排水法收集一瓶氧氣、⑦熄滅酒精燈、⑧將導(dǎo)管移出水面.問該同學(xué)的操作是否有誤?
 
,若有錯誤,請你將正確操作順序?qū)懗鰜恚ò葱蛱柵帕校?div id="0akcai0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若最后兩步操作順序錯了,會有什么后果?
 
.若藥品用的是高錳酸鉀,還應(yīng)做的一步是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

催化劑在起催化作用時,也參與化學(xué)反應(yīng)過程.例如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解同時,也伴隨發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì),同時還生成一種紫黑色晶體(該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)一個成年人每分鐘15次,每次吸入空氣1L,那么一個成年人每天(24小時)呼吸所吸入氧氣的質(zhì)量是多少g?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①電能   ②水能    ③天然氣    ④石油    ⑤煤    ⑥太陽能    ⑦風(fēng)能    ⑧潮汐能    ⑨氫氣    ⑩“可燃冰”等能源對人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有著極其廣泛和重要的用途.
試回答下列問題(用序號回答):
(1)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是
 

(2)埋藏于海底,目前在開采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是
 

(3)可以用于生產(chǎn)城市居民生活所用的管道煤氣的能源物質(zhì)是
 

(4)屬于二級能源的是
 
,屬于不可再生能源的是
 

(5)屬于通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是
 

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