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1.6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.倡導使用節(jié)能燈B.使用一次性筷子
C.隨意排放生活污水D.隨便丟棄廢電池

分析 A.根據節(jié)能燈能源,光照效果好分析;
B.根據一次性筷子的對環(huán)境的污染來分析;
C.根據生活污水直接排放,會造成水體的污染解答;
D.根據隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染解答.

解答 解:A.用節(jié)能燈代替白熾燈,節(jié)約電能,符合題意;
B.使用一次性筷子,既浪費資源,又會污染環(huán)境,不合題意;
C.生活污水不能隨意排放,會造成水體的污染,不合題意;
D.隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染,不合題意.
故選A.

點評 此題屬于社會熱點題,同學們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義,會利用所學知識去分析相關題目,培養(yǎng)學生們樹立環(huán)保的意識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.我國農村許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈,關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( 。
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮氣做保護氣
C.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
D.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.回答下列問題.
(1)如圖是“504雙吸劑”標簽說明書(部分)
①食品包裝袋中,被該雙吸劑吸收的主要物質是O2、H2O(或氧氣、水).
②部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要成分是Fe2O3(或氧化鐵、三氧化二鐵、鐵銹).
③取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9.雙吸劑在水中發(fā)生反應的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)如表是“某品牌碘鹽”標簽說明書(部分)
配料表精制鹽、碘酸鉀、抗結劑
含碘量40-60mg•kg-1
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹調時,待食品煮熟后加入
碘鹽
④說明書中碘酸鉀(KIO3)屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的無機鹽.
⑤工業(yè)上利用碘晶體(I2)與氯酸鉀在一定條件下發(fā)生置換反應,可以制取碘酸鉀.該反應的化學方程式:I2+2KClO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2KIO3+Cl2↑.
⑥推測碘酸鉀的化學性質:受熱易分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.現有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%.將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質質量分數為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質質量分數為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固體的質量為2.691g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請完成以下實驗報告的填寫.
實驗名稱:酸和堿的中和反應
實驗目的:驗證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應.
供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液.
實驗步驟實驗現象實驗結論、解釋
(1)在試管中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液.溶液顯紅色堿能使酚酞溶液變色
(2)然后,滴加稀鹽酸,直至溶液恰好變無色為止.溶液顏色最后褪去兩者能發(fā)生反應,反應的化學方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物品所含的主要材料,不屬于合成材料的是( 。
A.滌綸衣B.塑料杯C.鐵桶D.尼龍襪

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸,不能使用的試劑是( 。
A.Ba(NO32B.BaCl2C.Ba(OH)2D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.海水曬鹽B.瓷碗破碎C.食物腐敗D.干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.H2S、S、M、SO3四種物質是按硫元素化合價由低到高順序排列的.其中M這種物質的化學式可能是( 。
A.Na2SO4B.H2SO4C.Na2SD.H2SO3

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