取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11．6g，通入足量CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得沉淀20．0g。該固體的組成不可能是

A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．Fe和FeO D．FeO和Fe2O3

 

A

【解析】

試題分析：鐵的氧化物有： Fe3O4、FeO和Fe2O3 ，分別與CO反應(yīng)生成CO2；一個(gè)一氧化碳分子結(jié)合一個(gè)氧原子生成一個(gè)二氧化碳分子；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；由各化學(xué)方程式可知，F(xiàn)e3O4、FeO和Fe2O3與碳酸鈣的個(gè)數(shù)關(guān)系分別為：Fe3O4-4CaCO3；FeO-CaCO3；Fe2O3-3CaCO3；已知碳酸鈣20．0g，計(jì)算出各鐵的氧化物的質(zhì)量依次為：11．6、14．4、10．1；又因?yàn)殍F不能發(fā)生上述反應(yīng)；與11．6g相比較；用平均值觀點(diǎn)分析數(shù)據(jù)可知，該固體樣品不可能是A．

考點(diǎn)：化學(xué)方程式計(jì)算；混合物成分的確定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2分）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03，然后加熱使KHC03分解出C02，再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實(shí)施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

（1）吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03，則分解池中反應(yīng)的方程式為 ；

（2）在合成塔中若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇（CH3OH)和水，該反應(yīng)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

① ② ③

A．①③ B．②③ C．①② D．①②③

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）化學(xué)興趣小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

（一）石灰水變渾濁的原因是：

（1）鎂和鹽酸的反應(yīng) （填“吸熱”或“放熱”）。

（2） 。

（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7

（1）該溶液呈 （填“酸”、“堿”或“中”）性。

（2）該溶液pH＜7的可能原因是：

①MgCl2溶液的pH＜7； ② 。

（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl 大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是 。

【查閱】資料1：Mg(OH)2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。

【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒，該氣體是 。

用化學(xué)方程式表示：乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3＝3FeCl2。

從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅，并重新制得FeCl3的流程如下：

下列說法不正確的是

A．步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)

B．“濾液1”中一定含F(xiàn)eCl2，可能含CuCl2

C．步驟④反應(yīng)為：2M+2FeCl2+ H2O2＝2FeCl3+2H2O，M是HCl

D．若濾渣也為m1g，則廢液中FeCl3與CuCl2的質(zhì)量比為65∶54

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是

A．電池中使用了金屬材料 B．該電池符合綠色化學(xué)理念

C．電池工作時(shí)，溶液pH增大 D．該電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”已成為社會(huì)發(fā)展的主題，下述不符合此主題的是

A．使用乙醇汽油 B．提倡公交出行

C．開發(fā)利用新能源 D．大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省金壇市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)的基本類型屬于

物 質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

31

8

2

5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

1

42

3

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價(jià)為 

A. +1價(jià)          B. +2價(jià)          C.+4價(jià)           D.+6價(jià)

 

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