實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
.寫出水通電分解的化學(xué)反應(yīng)式(或文字表達式)
 
考點:電解水實驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的實驗進行分析.電解水時負(fù)極生成的氣體較多是氫氣,正極生成的氣體較少是氧氣,體積比為2:1,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的,根據(jù)反應(yīng)可寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)電解水,通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的體積比為 1:2.則正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,是氫氣;
(2)通電后水生成氫氣和氧氣,發(fā)生化學(xué)變化,文字表達式為:水
通電
氫氣+氧氣;符號表達式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:
(1)氧氣;氫氣;(2)水
通電
氫氣+氧氣或2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題考查了電解水的知識“正氧負(fù)氫,氫2氧1”,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學(xué)們加強對實驗現(xiàn)象及結(jié)論的識記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:3個鐵原子
 
,5個水分子
 
.2個硫酸根離子
 
.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
,地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
構(gòu)成氯化鈉物質(zhì)的微粒是
 
、
 
,空氣中含量最多的氣體是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合氣體遇火,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、水煤氣、天然氣
B、氫氣、氮氣
C、一氧化碳、氧氣
D、二氧化碳、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況下不會造成環(huán)境污染的是( 。
A、煤燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫等
B、燃燒煙花爆竹
C、植物的光合作用釋放出的氣體
D、汽車排出的大量尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素的符號或名稱:
氫:
 
; 鈉:
 
; 鐵:
 
;O:
 
;   P:
 
;  Mg:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A、正常雨水呈酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3
B、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸:NaOH+HCl=NaCl+H2O
C、除去NaCl 溶液中的少量MgCl2:2KOH+MgCl2=2KCl+Mg(OH)2
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,
 
化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空題:
①兩個硅原子
 
 ②水銀
 
 ③氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中央電視臺天氣預(yù)報每天都會公布各大旅游景點的空氣質(zhì)量報告,在空氣質(zhì)量報告中,一般不會涉及( 。
A、SO2
B、NO2
C、可吸入顆粒
D、O2

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