【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題。

1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,與用_____制取氧氣的發(fā)生裝置相同,可選用_____(填裝置編號);

2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為_____(填裝置編號);

3)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用_____(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列_____裝置吸收,理由是_____

【答案】氯酸鉀和二氧化錳 A E B 倒置的漏斗能夠防止液體倒吸

【解析】

1)根據(jù)“實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,與用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置相同,可選用A裝置;

2)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收;

3)氨氣極易溶于水,實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收;最好選用下列B裝置吸收,理由是倒置的漏斗能夠防止液體倒吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。

A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李海同學(xué)做了如下實驗:

在酒精燈上加熱一塊片狀石灰石;

灼燒一段時間后放在石棉網(wǎng)上冷卻;

把冷卻后的固體投入盛有適量水的小燒杯中,并用溫度計測量溫度的變化;

靜置一段時間后,取上層清液于兩支試管中,一支加入兩滴無色酚酞試液,一支通入CO2氣體;

向燒杯中的剩余固體加入足量的稀鹽酸.實驗的部分變化如圖所示.請回答以下問題:

1)用溫度計測量溫度的變化,結(jié)果溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”).

2)加入酚酞試液的試管中的現(xiàn)象是_____,該清液的pH_____7(填“>”或“<”或“=”).通入CO2的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)向燒杯中剩余固體加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是

A. CH、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B. 相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個數(shù)比為12:1:16

D. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制飽和澄清石灰水和質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,并進行有關(guān)實驗。

下表是20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

Ca(OH)2

NaOH

CaCO3

Ca(HCO3)2

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

(1)配制溶液。其中配制100g10%氫氧化鈉溶液的基本步驟是:

稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標簽。

①稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_____________g。

②已知水的密度為1g/cm3,用100mL量筒量取所需的水,_______畫出水的液面。

③裝瓶后貼標簽,在標簽上填寫:_______________________________

(2)進行性質(zhì)探究實驗,20℃時,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向飽和澄清石灰水中通入CO2直至過量,先生成CaCO3,再轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

②向10%氫氧化鈉溶液中通入CO2直至過量,先生成Na2CO3,再轉(zhuǎn)化為NaHCO3,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________。

③理論上吸收4.4gCO2,需飽和澄清石灰水的質(zhì)量至少為___________g,或需10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為__________g。(計算結(jié)果精確到個位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式。

1)火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)_____

2)紅磷在氧中燃燒_____;

3)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____;

以上既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(填序號、下同)_____,屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請根據(jù)有關(guān)信息計算:

1a的數(shù)值為________。

2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出計算過程)

3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗:用α粒子(帶正電荷的氦原子核)轟擊一張極薄的金箔,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子通過了金箔,極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論,其中正確的是(  )

A. 金原子是實心球體,緊密排列B. 金原子核的質(zhì)量比粒子大得多

C. 金原子核不帶電D. 金原子核與氦原子核質(zhì)量相當(dāng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗,請回答下列問題。

1)實驗A中玻璃棒的作用是_____。

2)實驗B中水的作用是_____

3)實驗C中水的作用是提供熱量和_____。

4)實驗D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

5)實驗E中制氧氣的化學(xué)方程式為_____。

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