13.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置
為D或E(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒改進(jìn)裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體,改進(jìn)后的優(yōu)點是①②③(填序號)
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(3)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是氧氣在空氣中占一定的體積分?jǐn)?shù)就能使木條復(fù)燃.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體;改進(jìn)后的優(yōu)點是:①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化;據(jù)此現(xiàn)象能得到的結(jié)論是:氧氣在空氣中占一定的體積分?jǐn)?shù)就能使木條復(fù)燃.

解答 解:(1)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D或E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體;改進(jìn)后的優(yōu)點是:①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化;故答案為:火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體;①②③;
(3)據(jù)此現(xiàn)象能得到的結(jié)論是:氧氣在空氣中占一定的體積分?jǐn)?shù)就能使木條復(fù)燃;故答案為:氧氣在空氣中占一定的體積分?jǐn)?shù)就能使木條復(fù)燃;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、鐵絲燃燒的現(xiàn)象和注意事項等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.米煮熟成飯的過程主要發(fā)生的變化屬( 。
A.機(jī)械變化B.物理變化C.化學(xué)變化D.無法確定

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4.下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。
A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一塊質(zhì)量為5.6g的鐵片,可能含有下列某一種雜質(zhì),當(dāng)他與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成0.18g氫氣,并且該鐵片全部溶解,則該鐵片中含有的雜質(zhì)可能是(  )
A.CuB.ZnC.MgD.Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.觀察如圖并回答問題:

由圖可知,HCl和NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH-═H2O.像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式.任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示.
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng):Ag++Cl-═AgCl↓.
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng):2H++CO32-═H2O+CO2↑.
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀或氣體或水的反應(yīng).
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D.
A.Na+、H+、Cl-、CO32-
B.H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Cu2+、Na+、NO3-、OH-
D.H+、K+、Cl-、SO42-

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18.某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進(jìn)行如下實驗,其中所得實驗結(jié)論正確的是( 。
實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論
A.用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學(xué)方法可以分離鎂和鐵
B.向該混合物中加入少量水,劇烈反應(yīng)放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
C.將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
D.將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂
A.AB.BC.CD.D

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5.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用鐵、鋁制作炊具B.用干冰人工降雨C.用酒精作燃料D.用銅制作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某品牌飲用天然水的廣告中有如下畫面:兩個玻璃中分別盛有兩種水樣,其中一只盛該品牌飲用天然水,另一只盛其他的水.水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現(xiàn)淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現(xiàn)淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對人體健康有利.請回答:
(1)常溫時,該品牌飲用天然水的pH可能為C
A.4B.5.6C.7.3D.14
(2)小茜同學(xué)看了圖示中測定水樣pH的方法后指出這種測定方法是錯誤的.請你說出錯在哪里?將pH試紙直接放入玻璃杯的水樣中.
(3)請你判斷:從(1)中選出的結(jié)果能用一般實驗室的pH試紙測出的嗎?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海水中蘊(yùn)含著豐富的資源,從海水中獲取金屬鎂的工業(yè)流程如下.

(1)若②發(fā)生了中和反應(yīng),則試劑1為稀鹽酸.
(2)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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