下列實驗操作正確的是                                                 [      ]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中儀器①、②、③的名稱:①         ,②           ,③         

(2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是                ;

(3)實驗室用       和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是                   (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                              ;

(4)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ,該反應(yīng)的基本類型是

         反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管      (“a”或“b”)通入;

(5)甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是:            (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

CO2氣體

CO氣體

先通入少量氧氣,再點燃

B

KNO3溶液

AgNO3溶液

先加入過量KCl溶液,再過濾

C

KCl固體

KClO3固體

先加入少量MnO2,再加熱

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

先加過量Fe粉,再過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


課外小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物。于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進行了如下探究。

探究一 :產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)?

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋及結(jié)論

實驗I

用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中

迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物

實驗Ⅱ

將實驗I中收集到的氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯

氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。

該氣體是   ▲    ,燃燒的化學(xué)方程式為

   ▲    。        

探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)?

【查閱資料】

1.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。

【猜想與假設(shè)】

猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2

猜測2:白色不溶物可能為MgCO3

猜測3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

實驗Ⅲ

①取洗凈后的白色固體,加入足量的   ▲    溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體一定含有   ▲    。(填名稱)
    ②稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中。

實驗后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有   ▲    ,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物中各成分的質(zhì)量比為:   ▲    。

【實驗反思】

通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是   ▲       ▲    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河中排放的酸性廢液中含

有CuCl2。為了測定廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù),該小組取了

100 g廢液,逐滴加入Na0H溶液至過量。測得生成Cu(OH)2

沉淀的質(zhì)量與所加Na0H溶液的質(zhì)量關(guān)系(如右圖)。

(1)說明圖上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因為       

                                             。

(2)計算廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河中排放的酸性廢液中含

有CuCl2。為了測定廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù),該小組取了

100 g廢液,逐滴加入Na0H溶液至過量。測得生成Cu(OH)2

沉淀的質(zhì)量與所加Na0H溶液的質(zhì)量關(guān)系(如右圖)。

(1)說明圖上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因為       

                                             。

(2)計算廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是[      ]

A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3           B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH   

C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl­2、HNO3      D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案