除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
| A | CO2氣體 | CO氣體 | 先通入少量氧氣，再點燃 |
| B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量KCl溶液，再過濾 |
| C | KCl固體 | KClO3固體 | 先加入少量MnO2，再加熱 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 |
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黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
7g某金屬M與過量稀硫酸反應(yīng)，得到19gMSO4并放出H2，則M的相對原子量：（ ）
A. 24 B. 40 C. 56 
D. 65
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO3
2N2 ↑+ O2 ↑+4X，則X的化學(xué)式為（ ）
A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
能在水中大量共存的一組離子是
A．H＋、NH4＋、Cl－ B．K＋、H＋、HCO3－
C．H＋、Na＋、OH－ D．Fe3＋、NO3－、OH－
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。
（1）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為 ▲ （填序號）①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物
（2）煤、 ▲ 和天然氣并稱為三大化石燃料；煤燃燒會釋放出 ▲ 、 ▲ 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH ▲ （填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判斷酸雨對下列物品有損害的是 ▲ （填字母序號）。
A． 大理石塑像 B．鋁制門窗 C．鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D．花草樹木
（3）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是 ▲ ，鐵銹可用稀鹽酸將其除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
▲ 。
（4）汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題�！拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 ▲ （填化學(xué)式）。
②對上述反應(yīng)認識不正確的是 ▲ 。
A．物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2
B．參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響
D．若生成56g丁
，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列裝置填空：（11分）
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⑴寫出編號①、②、③儀器的名稱：① ② ③ 。
⑵實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用 ；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，收集裝置可選用 。
⑶由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮 和 ；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮 和 。
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先加過量Fe粉，再過濾
B．＋2 C． ＋1 D．－2
