【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的 氫和5%的硫等。這里的碳、氧、氮、氫、硫是指
A. 元素 B.物質(zhì) C.原子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. “綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)
B. 人類利用化學(xué)知識(shí)合成了許多物質(zhì)
C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的手段
D. 在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 水是由水分子組成的 B. 一個(gè)過氧化氫分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
C. 汞是由汞原子構(gòu)成的 D. 二氧化硫中含有硫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
(2)配制溶液圖③中,玻璃棒的作用是
(3)稱量氯化鈉時(shí),若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則實(shí)際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g
(4)該實(shí)驗(yàn)原計(jì)劃需要水的體積為 ml
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母),收集裝置 是____或____(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________,反應(yīng)類型________;
(3)用過氧化氫制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母),
反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________________;
(4)用排水法開始收集氧氣時(shí)等到導(dǎo)管口有________________________的氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集。以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為____________________。
① 點(diǎn)燃酒精燈加熱 ② 從水中撤離導(dǎo)管 ③ 收集氣體 ④ 向試管中裝入藥品
⑤ 熄滅酒精燈 ⑥ 將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑦ 檢查氣密性
(5)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),用_______________放在______________,若觀察到___________,證明氧氣已收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是( )
A.帶回家去 B.隨意傾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中 D.倒回原瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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【題目】建設(shè)“美麗臺(tái)商區(qū)”,我區(qū)積極采取措施。下列做法正確的是( )
A. 節(jié)日里燃放鞭炮
B. 將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
C. 推廣使用自行車
D. 使用一次性木筷
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【題目】下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 鐵在氧氣中燃燒 B. 過氧化氫溶液中加入二氧化錳 C. 蠟燭燃燒 D. 硫在空氣中燃燒
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