下列圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
    A、
    鐵絲在氧氣中燃燒
    B、
    過濾
    C、
    滴加試劑
    D、
    檢查裝置氣密性
    考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,檢查裝置的氣密性
    專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
    分析:A、根據(jù)鐵絲燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;
    B、根據(jù)過濾操作要領(lǐng)“一貼二低三靠”解答;
    C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析解答;
    D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答.
    解答:解:
    A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細(xì)沙,避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂,故正確;
    B、過濾操作要領(lǐng)“一貼二低三靠”,過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流,漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁,故錯誤
    C、向試管中滴加液體的操作要領(lǐng)是“懸空,豎直”,膠頭滴管不能進(jìn)入試管,更不能碰觸試管內(nèi)壁,故錯誤;
    D、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好.圖中長頸漏斗漏氣,故操作錯誤;
    答案:D
    點(diǎn)評:熟悉常見儀器的使用方法與注意事項(xiàng),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    原子核外都有3個電子層的A、B、C三種元素,它們形成的離子分別為A+、B2+、C-,則它們的核電荷數(shù)從大到小的順序是(  )
    A、A>B>C
    B、C>B>A
    C、B>A>C
    D、C>A>B

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    若使100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液,
    (1)下列可以達(dá)到目的方法是(選填序號)
     

    A.加水   B.加溶質(zhì)   C.蒸發(fā)溶劑   D.倒出一些原溶液   E.倒入一些原溶液
    (2)請?jiān)谀氵x的方法中選擇一項(xiàng),計(jì)算出加入或減少物質(zhì)的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
    各步驟結(jié)論總結(jié)
    實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條.木條復(fù)燃氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣,但是時(shí)間較長、溫度較高.二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
    實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條.木條
     
    二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
    實(shí)驗(yàn)三
     
    木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    (1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
    (2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
     
    ;
    (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:
     
    ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用
     
     
    制取氧氣,這個反應(yīng)屬于
     
    ,由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的元素是
     
    ;而在實(shí)驗(yàn)室常用
     
     
    制取氫氣,這個反應(yīng)屬于
     
    ,由化合態(tài)變成為游離態(tài)的元素是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    對空氣造成污染的主要是兩大類物質(zhì):煙塵與有害氣體,其中有害氣體主要指的是
     
    、
     
     
    .其來源主要是煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒、工廠廢氣、汽車尾氣等.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    將氮?dú)、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量灼熱的氧化銅,再通過足量澄清石灰水,最后剩余的氣體是(  )
    A、氮?dú)?/td>B、二氧化碳
    C、一氧化碳D、二氧化碳和氮?dú)?/td>

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
    A、
      點(diǎn)燃酒精燈
    B、
    氧氣驗(yàn)滿
    C、
        液體加熱
    D、
      聞氣體氣味

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    向一定量的氧化銅和氧化鐵的混合物中,滴加稀鹽酸使其恰好完全溶解,再加入適量的鐵粉,恰好完全反應(yīng)后,過濾得濾渣3.2g,同時(shí)得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.7%的濾液,則原混合物中氧化銅與氧化鐵的質(zhì)量比為
    (提示:Fe+2FeCl3═3FeCl2)(  )
    A、1:2B、2:3
    C、3:2D、2:5

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