將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量灼熱的氧化銅,再通過足量澄清石灰水,最后剩余的氣體是( 。
A、氮氣B、二氧化碳
C、一氧化碳D、二氧化碳和氮氣
考點:氣體的凈化(除雜)
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:根據(jù)澄清石灰水可與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,一氧化碳能還原灼熱的氧化銅,生成銅單質(zhì)和二氧化碳?xì)怏w,氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,一般情況下不與其他物質(zhì)反應(yīng),分析解題.
解答:解:一氧化碳可以還原灼熱的氧化銅,因此將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,一氧化碳消失產(chǎn)生了二氧化碳,因此出來的氣體是二氧化碳和氮氣的混合氣;澄清石灰水可與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,因此二氧化碳可以被吸收,出來的氣體是氮氣,故最后剩余的氣體是氮氣.
故選項為:A.
點評:本題考查了常見氣體的性質(zhì)及除雜,掌握澄清的石灰水可用來檢驗一種氣體是二氧化碳;一氧化碳具有還原性;而氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以氮氣一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①分子 ②原子 ③離子中
(1)可以直接構(gòu)成物質(zhì)的有
 

(2)不顯電性的有
 
 
(3)顯電性的有
 

(4)帶正電荷的離子叫
 
帶負(fù)電荷的離子叫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
 
組成的.
(2)從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的.
(3)從資源角度看:水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是
 

A.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)     
B.利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過此裝置可以除去不溶性雜質(zhì)和顏色       
D.利用如圖裝置能對水殺菌消毒 
(4)從變化角度看:水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖中實驗操作正確的是(  )
A、
鐵絲在氧氣中燃燒
B、
過濾
C、
滴加試劑
D、
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分:①氧氣、诘獨狻、巯∮袣怏w、芏趸技捌渌鼩怏w和雜質(zhì).按體積計算,由多到少的排列順序正確的是( 。
A、①②③④B、②①③④
C、①②④③D、②①④③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖1,回答下列問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:
a
 
,b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填圖1字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填上圖1字母).
(4)該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
;
②若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中不正確的是(  )
A、
取出固體粉末
B、
裝入固體粉末
C、
點燃酒精燈
D、
加熱固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,將60g A物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,其質(zhì)量為
 
g;
(3)若將A物質(zhì)從A和少量B的混合溶液中分離出來,宜采用的提純方法是
 
;
(4)將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石是某市的主要礦產(chǎn)之一.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗,取石灰石樣品25g,同時滴入稀鹽酸.加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于稀鹽酸),試計算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?
(4)反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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