(1)請(qǐng)指出圖中存在的明顯錯(cuò)誤:
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,試分析可能的原因:
 
 
.應(yīng)采取什么措施
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁.
解答:解:(1)根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)可知:沒有用玻璃棒引流,漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(2)過濾的過程中若把玻璃棒靠在三層濾紙上時(shí)不小心把濾紙戳破了,此時(shí)過濾出的濾液肯定是混濁的;過濾時(shí)濾液液面一定要低于濾紙的邊緣,不然濾液就會(huì)不經(jīng)過濾紙而直接從濾紙和漏斗之間的空隙中流過.這時(shí)就要更換濾紙重新過濾.
故答案為:(1)沒有用玻璃棒引流;漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(2)濾紙破損;液面高于濾紙邊緣;更換濾紙重新過濾.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了過濾操作的注意事項(xiàng),難度不大,對(duì)照?qǐng)D細(xì)心分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

既能跟鐵發(fā)生置換反應(yīng),又能跟燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、氧氣B、二氧化碳
C、硫酸銅溶液D、氯化鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出編號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至
 
處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞,觀察到
 
,表示裝置B的氣密性良好.
(3)若用該裝置制CO2氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若用該裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)用向上排空氣法收集CO2,如果要檢驗(yàn)CO2是否收集滿,可將燃著的木條
 
,觀察火焰是否熄滅.
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境.Na5P3O10中磷的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
①瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是
 
; 
②洗滌劑能洗掉衣服.餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="n3hnoaq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能;   
③釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土,釣魚島海域有大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)人類可以通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例.
 
;②
 

(2)人類每時(shí)每刻都離不開空氣,請(qǐng)你寫出證明空氣存在的一種方法.潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來越嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

超市的商品中,標(biāo)簽上注明“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”,這里的鈣、碘等指的是( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)燃下列混合氣體,可能會(huì)發(fā)生爆炸的是(  )
A、H2和He
B、O2和N2
C、CO和CO2
D、CH4和空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫溶液在存放過程中會(huì)緩慢分解.圖示為實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽.某小組同學(xué)為了解該瓶過氧化氫溶液是否分解,取50g該溶液共制得6.4g氧氣.請(qǐng)通過計(jì)算得出該瓶過氧化氫溶液是否已部分分解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案