20．取70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)：l0g 水，析出4g氯化鉀固體，則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為（　　）
A．16 gB．20gC．l0 gD．56 g

分析 根據(jù)題干中“某溫度下的氯化鉀飽和溶液”可知，恒溫蒸發(fā)10g水中最多可溶解4g氯化鉀固體；也就是14克該溶液中溶質(zhì)為4g；根據(jù)題意可知：“恒溫蒸發(fā)10g水，析出4g氯化鉀固體”后，剩余飽和溶液的質(zhì)量為70-14=56g，設(shè)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X；最后根據(jù)比例關(guān)系：$\frac{4}{14}$=$\frac{x}{56}$，可計算出x．

解答 解：由題意“70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)10g水，析出4g氯化鉀固體”，則剩余飽和溶液的質(zhì)量=70-10-4=56g，設(shè)該剩余溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為X，由因為“10g水，析出4g氯化鉀固體”可知14克該飽和溶液中溶質(zhì)4克氯化鉀固體；根據(jù)題意列出如下比例關(guān)系：
              $\frac{4}{10+4}$=$\frac{x}{56}$   
   X=16g
故選：A

點評 本題考查了飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑、溶液質(zhì)量之間的關(guān)系，此題要抓住“恒溫蒸發(fā)10g水，析出4g氯化鉀固體”這句話旨在告訴我們：14克飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4克，根據(jù)這句話就很好列出比例關(guān)系進行計算了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．關(guān)注健康，預防疾�。铝袛⑹稣_的是（　　）
A．硒有防癌、抗癌的作用，缺錫可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥
B．維生素有20多種，在人體內(nèi)多數(shù)不能合成，缺乏維生素C會引起夜盲癥
C．纖維素屬于糖類它是構(gòu)成植物細胞的基本物質(zhì)，不能被人體消化，但它在人體消化過程中起著特殊的作用
D．人體中氧、碳、氫、鈣含量較高，其中人體缺鈣會患骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出有關(guān)化學反應(yīng)的文字表達式
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，
（2）碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，
（3）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，
（4）蠟燭在空氣中燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（　�。�
A．催化劑在化學反應(yīng)里，一定能加快化學反應(yīng)的速率，而本身性質(zhì)不變
B．用過氧化氫制氧氣時，加入二氧化錳可使生成的氧氣的質(zhì)量增加
C．加入催化劑，過氧化氫分解溫度降低并且放出氧氣速率增大
D．二氧化錳只能做催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）操作過濾，其目的是除去溶液中不溶性的雜質(zhì)，步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去金屬混合物中過量的鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在“進行空氣中的氧氣會減少耗盡嗎？”的辯論中，某小組為正方（空氣中的氧氣會減少耗盡）．則下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（　�。�
A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多
B．有證據(jù)表明，在遠古時代的原始空氣中，氧氣的含量高達30%
C．限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策
D．地球人口增多，其呼吸和所用的燃料也越來越多

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某白色垃圾在空氣中燃燒可以得到CO、CO2、HCl、H2O等物質(zhì)．由此推知該垃圾中至少含有三種元素．上述燃燒產(chǎn)物中，具有刺激性氣味的氣體是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體：V1+V2=V3
B．聞到遠處花香--分子在不斷地運動
C．水變?yōu)樗魵怏w積增大--分子間間隔增大
D．氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．為了研究反應(yīng)中壓強的變化情況，利用如圖進行實驗：
（1）檢查裝置氣密性：打開a，關(guān)閉b，在A中加入水，向上拉注射器，A中導管有水柱上升，停止拉注射器，水柱保持不變，則裝置的氣密性良好，用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性．
（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動，此時，可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體，B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁，A中無明顯現(xiàn)象．B中所發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
（3）關(guān)閉b，集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體，A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進入A．

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