下列符號只表示微觀意義的是（　�。�
A、Cl2
B、2H2
C、Cu
D、CO2
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)在化學(xué)符號前面加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、Cl2微觀上表示一個氯氣分子，宏觀上表示氯氣這種物質(zhì)，故A不符合題意．
B、2H2微觀上表示2個氫分子，只有微觀意義，不具有宏觀意義，故B符合題意．
C、Cu宏觀上表示金屬銅、銅元素，微觀上表示1個銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故C不符合題意．
D、CO2宏觀上表示二氧化碳這種物質(zhì)，微觀上表示1個二氧化碳分子及一個二氧化碳分子是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成的．故D不符合題意．
故選：B．
點評：化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、用細紗布過濾后裝瓶
D、葡萄發(fā)酵成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋蘊藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）海水中含有大量的氯化鈉，它是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）請寫出一種鑒別海水和蒸餾水的方法：
 
；
（3）海帶中含有碘元素，從海帶中提取碘（實驗室中）的流程如下：

①灼燒需要加熱儀器，實驗室中常用于加熱的儀器是
 
（填儀器名稱）；
②操作a的名稱是
 
，該操作中需要使用玻璃棒，其作用是
 
；
③流程中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式是2KI+H2O2+H2SO4═K2SO4+I2+2X，物質(zhì)X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液的組成與性質(zhì)
氯化氫是無色有刺激性氣味的氣體，能溶于乙醇，極易溶于水．已知：氯化氫溶于水得到的溶液就是我們常見的鹽酸；氯化氫在干燥的乙醇中不發(fā)生電離．請回答下列問題：
（1）溶液的組成．
①在氯化氫和乙醇形成的溶液中，溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
；
②組成鹽酸的粒子有
 
．
（2）溶液的性質(zhì)．
小婷同學(xué)設(shè)計了下列實驗探究兩種溶液的性質(zhì)，請你幫她完成實驗報告，填寫下表的空白（假設(shè)乙醇不參加下列的反應(yīng)）．
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式
鹽酸氯化氫與乙醇的溶液
干燥的藍色
石蕊試紙
 
 		不變色
 
  
鋅粒
 		產(chǎn)生氣泡
 
 
 
 
碳酸鈉固體
 
 		無明顯現(xiàn)象
 
 
（3）要測定鹽酸溶液的酸堿度，可以使用的是
 
．
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．藍色石蕊試紙     D．pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，老師讓同學(xué)們設(shè)計實驗探究“氧化鋁（Al2O3）是否也可作分解過氧化氫的催化劑”．以下是曉宇所在的小組進行的探究，請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【問題】Al2O3能不能作分解過氧化氫的催化劑．
【猜想】Al2O3能作分解過氧化氫的催化劑．
【實驗驗證】曉宇進行了兩個實驗，請你將曉宇的實驗表補充完整．
 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一 
 
有少量氣泡，木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的是全中加入少量Al2O3，將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃 
 
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作分解過氧化氫的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過討論，林鵬認為只有上述兩個實驗，不能證明Al2O3能作分解過氧化氫的催化劑，還要補充兩個實驗，分別探究反應(yīng)前后Al2O3的
 
和
 
有無變化，只有這兩點也均無變化時，才能證明Al2O3能作分解過氧化氫的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液，現(xiàn)提供25g質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽溶液、20g質(zhì)量分數(shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水，設(shè)計二種方案并寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平方程式：
 
KClO3
 MnO2 
.
 
 
KCl+
 
O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將表格補充完整．
原子序數(shù)1  810  17 20
元素名稱 碳   鈉鈣   
元素符號  N    K  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A、潔凈的空氣是一種無色無味的純凈物
B、空氣中的污染物主要是氣體污染物，如二氧化硫、一氧化氮等
C、吸進人體內(nèi)的空氣呼出后最主要的氣體仍是氮氣
D、工廠廢氣集中直接排放、推廣使用含鉛汽油等都有助于改善空氣質(zhì)量

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