葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、用細(xì)紗布過濾后裝瓶
D、葡萄發(fā)酵成葡萄酒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、清洗葡萄過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、把葡萄搗碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、用細(xì)紗布過濾后裝瓶過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、葡萄發(fā)酵成葡萄酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（　�。�
A、元素B、離子C、分子D、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
B、該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
C、化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類都不變
D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比可表示為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器可以直接加熱的一組是（　�。�
A、燒杯、試管
B、試管、蒸發(fā)皿
C、蒸發(fā)皿  錐形瓶
D、錐形瓶、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、大理石和稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
B、鎂帶燃燒時(shí)有大量白霧產(chǎn)生
C、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
火焰；
（2）玻璃管中的現(xiàn)象是
 
，該裝置的不足之處是
 
，玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
，由此得出可燃物燃燒的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：
物質(zhì)石灰水雨水葡萄糖水檸檬汁食鹽水純堿水潔廁凈
pH9.25.27.02.57.012.21.1
（1）由表判斷：
①酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 
，能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
；
②正常雨水的pH約為5.6，顯
 
性，你認(rèn)為其主要原因是
 
、
 
．小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．
③從市場上買來的蔬菜一般會(huì)殘留酸性農(nóng)藥，食用前最好用加入
 
的水浸泡一段時(shí)間．
（2）廁所中的污垢主要有碳酸鈣、鐵銹及油污等，潔廁凈的主要成分是鹽酸和表面活性劑．潔廁凈除去污垢中的碳酸鈣和鐵銹時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
，
 
；除去油污的原理是
 
．
（3）①石灰水中的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式，下同），食鹽水中的溶質(zhì)是
 
．石灰水敞口久置于空氣中，溶液的pH會(huì)
 
（填“增大”或“減小”），其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
②如圖是上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中a表示
 
的溶解度曲線．下列有關(guān)說法正確的是
 
（填編號）．
A．0℃兩種物質(zhì)的溶解度都為0g
B．20℃b表示的物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃不會(huì)有固體析出，溶液變成不飽和溶液
C．從a表示的物質(zhì)的溶液中分離出晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．請你和該同學(xué)一起完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
發(fā)生裝置，且需將該裝置作怎樣改動(dòng)
 
，寫出該反的文字表達(dá)式
 
．要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置，此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
；
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣中的氣體是空氣，那么進(jìn)氧氣口應(yīng)是
 
（填“a”或“b”），
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置
 
，收集裝置應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號只表示微觀意義的是（　�。�
A、Cl2
B、2H2
C、Cu
D、CO2

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同步練習(xí)冊答案