3.明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》:
“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑;
粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間.”
形象貼切的描述了某些物質(zhì)的性質(zhì)與變化.首句描述的是從自然界開(kāi)采石灰石,請(qǐng)依次寫出后三句對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)詩(shī)句提供的信息進(jìn)行分析,千錘百鑿出深山屬于物理變化,烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石,粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng),要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng).

解答 解:烈火焚燒若等閑:碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以本題答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
粉身碎骨渾不怕:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以本題答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
要留清白在人間:氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以本題答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2、
   Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可依據(jù)已有的知識(shí)完成,要求同學(xué)們熟記常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),以便靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.近年來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣,下列各項(xiàng)與形成霧霾無(wú)關(guān)的是( 。
A.太陽(yáng)能發(fā)電B.汽車尾氣C.煤炭燃燒D.建筑工地?fù)P塵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在酸根RO42-中,元素R的化合價(jià)為( 。
A.+8B.+7C.+6D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.切開(kāi)的蘋果放置不久,果肉上也會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】蘋果的生銹與什么因素有關(guān).
【猜想與假設(shè)】猜想①:可能與空氣沒(méi)有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣接觸發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】針對(duì)以上猜想,活動(dòng)組主要采用對(duì)比實(shí)驗(yàn) 科學(xué)方法對(duì)所有猜想設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證,并觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)BC(填字母編號(hào))試管中的蘋果生銹.
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其原因是水中能溶解一定量的氧氣.
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是:隔絕氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):①白色塊狀固體;②有腐蝕性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放熱;⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的原因是( 。
A.①②B.①②③C.②③④⑤D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)化學(xué)概念的敘述正確的是( 。
A.由一種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B.含氧元素的化合物叫氧化物
C.帶電的原子或原子團(tuán)都是離子
D.兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng).
(1)下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是B
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是B
A、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
B、2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O
C、SO2+2FeCl3+2H2O=2FeCl2+2HCl+H2SO4
D、NaHSO3+NaClO=Na2SO4+HCl
(3)在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價(jià)升高,必有元素的化合價(jià)降低,且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等.
將綠礬(FeSO4•7H2O)隔絕空氣加強(qiáng)熱,生成氧化鐵和另外三種氧化物,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià).
將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液,充分振蕩后靜置.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4
(2)預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象:有綠色固體生成,溶液從綠色變成無(wú)色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.走進(jìn)花園,很遠(yuǎn)就能聞到花香的原因是( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隔
C.分子由原子構(gòu)成D.分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案