Question

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)右圖回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中

 

 反應(yīng)．此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為

 

．
（2）實(shí)驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O₂時，通常在H₂O₂溶液中加入一定量的
MnO₂，其中MnO₂起

 

作用．
（3）CO₂和O₂相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中，CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的

 

作用．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,光合作用與呼吸作用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途

分析：（1）根據(jù)電解水生成氧氣和氫氣以及分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答：解：（1）電解水生成氧氣和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式水

通電

氧氣+氫氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）二氧化錳能改變過氧化氫溶液分解放出氧氣的速率，而自身反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳是催化劑，起催化作用；
（3）植物吸收二氧化碳排出氧氣的過程叫光合作用．
故答案為：（1）水

通電

氧氣+氫氣；分解；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（2）催化；（3）光合．

點(diǎn)評：在解方程式的書寫題時，首先判斷反應(yīng)原理，然后根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫，催化劑在反應(yīng)中起催化作用．