如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)鈣的原子序數(shù)為
 

(2)CaF2中F的化合價為
 
;
(3)D為一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X=
 
;
(4)在A、B、C、D中表示離子的是
 
(填序號).
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)元素周期表信息中最左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù);
(2)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則解答;
(3)依據(jù)原子中微粒的個數(shù)關(guān)系解決;
(4)離子的質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),且最外層都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答:解:(1)據(jù)鈣元素在元素周期表中信息可知,鈣元素的原子序數(shù)為20.
(2)化合物中化合價代數(shù)和為零,由于鈣為+2價,故氟為-1價;
(3)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以x=8.
(3)離子的質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),且最外層都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故A、B、C、D中表示離子的是C;
故答案為:(1)20;(2)-1;(3)8;(4)C.
點評:了解元素周期表的特點及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
請從如圖常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器,把它們的名稱填在適當(dāng)?shù)奈恢茫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201407/148/369b70ff.png" style="vertical-align:middle" />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

曾經(jīng)曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,其化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請回答:
(1)三聚氰胺由
 
種元素組成;
(2)它的一個分子中含有
 
個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①、②序號的儀器名稱:
 
、②
 

(2)從A~F中選擇儀器裝置:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳、制氧氣的裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,制氫氣的裝置是
 
,收集氫氣的裝置是
 
,制二氧化碳的裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 

(3)若檢驗生成的氣體是二氧化碳,應(yīng)選用裝置
 
,內(nèi)盛試劑是
 
,現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫常見物質(zhì)的化學(xué)符號
 
;汞
 
;硫
 
;水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的有
 
,(填序號,下同),屬于氧化物的有
 
.屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三種無色氣體A、B、C和三種黑色粉末D、E、F.己知在一定條件下,上述物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+C→B;B+D→A;E+D→B+Cu. 加熱一種紫黑色固體可以得到F和C.試確定A和E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 
.寫出紫黑固體得到F和C的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實驗說明
 
 
,上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是
 
.如果點燃高低不同蠟燭,在燃著蠟燭上方罩一個大燒杯時觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖.請根據(jù)右圖回答有關(guān)問題:
(1)電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中
 
 反應(yīng).此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為
 

(2)實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時,通常在H2O2溶液中加入一定量的
MnO2,其中MnO2
 
作用.
(3)CO2和O2相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.

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同步練習(xí)冊答案