下面是小明同學(xué)從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容,其中需加以改正的是( 。
A、鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B、洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象
C、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會發(fā)生燃燒
D、油鍋著火立即蓋上鍋蓋
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),乳化現(xiàn)象與乳化作用,燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題:溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:A、鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹;
B、洗衣粉對油污具有乳化作用;
C、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
D、根據(jù)滅火原理分析.
解答:解:A、鐵在潮濕的空氣中容易生銹,故選項正確;
B、洗衣粉洗去油污屬于乳化作用,故選項正確;
C、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定會發(fā)生燃燒,因為與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一,故選項錯誤;
D、油鍋著火立即蓋上鍋蓋可使可燃物與氧氣隔絕,達(dá)到滅火的目的,故選項正確.
故選C.
點(diǎn)評:解答本題要掌握金屬生銹的條件、可燃物燃燒的條件、乳化作用等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的
 
肥.
(3)長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅棗是一咱非?煽诘臓I養(yǎng)佳品.如圖為紅棗醋飲,其中含有一種酸(化學(xué)式:C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護(hù)肝健胃的重要用途.下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是( 。
A、紅棗醋飲是胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料
B、該酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最大
C、該酸的相對分子質(zhì)量為134
D、該酸是由4個碳原子、3個氫分子和5個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A、棉花、羊毛和塑料都屬于天然有機(jī)高分子材料
B、不銹鋼和金剛石都屬于合金
C、尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料
D、鋅和碘都屬于人體必需的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能將本組待鑒別物質(zhì)檢驗出來的方法或試劑是( 。
    待鑒別物質(zhì)     鑒別方法
  A      C02、空氣     帶火星的術(shù)條檢驗
  B     羊毛纖維、棉纖維     點(diǎn)燃并聞燃燒產(chǎn)生的氣味
  C   Na2C03溶液與NaOH溶液     紫色石蕊試液
  D     CaC03與Na2S04     水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能把鹽酸和澄清石灰水區(qū)別開來的是( 。
A、紫色石蕊試液B、食鹽溶液
C、生銹的鐵釘D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法或做法中正確的是( 。
A、過濾能除去水中所有雜質(zhì)
B、工業(yè)廢水若無色澄清就可以直接排入河中
C、水的污染會引起土壤污染
D、地球上的淡水資源儲量豐富用之不竭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是(  )
選項 事實(shí) 解釋
A 某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃 該氣體一定不含氧氣
B 雙氧水能殺菌消毒而水不能 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同
C 一滴水中大約有1.67x1021個水分子 分子很小
D 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室現(xiàn)有相應(yīng)藥品及以下儀器:

請回答下列問題:
(1)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.實(shí)驗室中選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,需選擇的儀器是
 
(填序號),收集該氣體應(yīng)使用的方法是
 
;
(2)小北同學(xué)在實(shí)驗室中制取二氧化碳?xì)怏w,下圖是他正在繪制的裝置圖,請你幫助他將其補(bǔ)充完整,并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案