下列事實與相應的解釋不一致的是( 。
選項 事實 解釋
A 某氣體不能使帶火星木條復燃 該氣體一定不含氧氣
B 雙氧水能殺菌消毒而水不能 構成兩種物質的分子種類不同
C 一滴水中大約有1.67x1021個水分子 分子很小
D 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 化學反應中分子是可分的
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、某氣體不能使帶火星木條復燃,該氣體也可能含有氧氣,如空氣中含有氧氣,不能使帶火星木條復燃,故選項解釋錯誤.
B、雙氧水能殺菌消毒而水不能,是因為它們是由不同種分子構成的,不同種的分子性質不同,故選項解釋正確.
C、一滴水中大約有1.67x1021個水分子,說明分子很小,故選項解釋正確.
D、水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上常用鹽酸和稀硫酸作金屬表面的清潔劑,是利用了它們化學性質中的( 。
A、能與堿反應
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D、能洗去表面的塵土

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是小明同學從“錯題集”摘抄的部分內容,其中需加以改正的是(  )
A、鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B、洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象
C、可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒
D、油鍋著火立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列正確的實驗操作是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、過濾
C、
蒸發(fā)結晶
D、
測定溶液的PH

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應可以用微觀示意圖表示(如圖),下列有關說法正確的是( 。
A、該反應前后分子的種類不變
B、示意圖中虛線框內的原子應該是“O”
C、該反應涉及到四種原子
D、參與反應的物質其類別都是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B、用滴管吸取液體時,應先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C、蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D、某同學將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一塊質量為8.5g的鐵合金(成分為鐵和碳)放入燒杯中,再向燒杯中加入91.9g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應,所得氫氣的質量為0.3g.已知含碳量高于2%的鐵合金為生鐵,含碳量低于2%的鐵合金為鋼,通過計算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鐵的主要原料有三種:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國確定的2010年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”.水是生命之源,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染.
(1)水體污染的危害主要有
 
;
(2)防止水體污染,你的建議是(寫一條):
 

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