【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:下列說(shuō)法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】C
【解析】解:反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物,由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知,甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,是生成物,而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑; A、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),丙物質(zhì)屬于化合物.錯(cuò)誤.
B、研究表明,有些催化劑在反應(yīng)過(guò)程中參加了化學(xué)反應(yīng),如果丁物質(zhì)是催化劑,也可能參與了化學(xué)反應(yīng).錯(cuò)誤.
C、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).正確.
D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒(méi)有完全反應(yīng).錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,沒(méi)有用到的凈水方法是( )
A. 靜置沉淀 B. 加絮凝劑 C. 投藥消毒 D. 蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問(wèn)題.
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
元素名稱(chēng) | 氫 | 氦 | 氮 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號(hào) | H | He | N | O | Na | S |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)x=;若x=8,請(qǐng)寫(xiě)出該粒子的符號(hào) .
②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填符號(hào)).
③鈉與硫反應(yīng)過(guò)程中,鈉原子因失去最外層1個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯+1價(jià).試解釋NaH中H顯﹣l價(jià)的原因
④上述元素組成的酸有多種,試寫(xiě)出由三種元素組成的酸的化學(xué)式(任寫(xiě)一種).
(2)高溫條件下,NH3在O2中用鉑一銠合金(Pt﹣Rh)催化氧化.若催化機(jī)理如圖所示:試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.讀液體體積
B.稱(chēng)量固體
C.過(guò)濾
D.加入大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A.天然氣燃燒 B.冰雪融化 C.植物生長(zhǎng) D.食物變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
(1)尿素與熟石灰混合研磨(填“有”或“無(wú)”)刺激性氣味.
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng),生成CO和H2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C. 煮沸可以降低水的硬度 D. 殺菌消毒發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏在一次稱(chēng)量燒杯的實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯放在了右盤(pán),然后在左盤(pán)中加入了2個(gè)20g的砝碼,在將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的1.3g處天平達(dá)到了平衡。下列關(guān)于小敏所做的實(shí)驗(yàn)中的一些說(shuō)法中正確的是( )
A.操作錯(cuò)誤,無(wú)法確定這只燒杯的質(zhì)量
B.操作正確,可以確定這只燒杯的質(zhì)量為41.3g
C.操作錯(cuò)誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g
D.操作錯(cuò)誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量39.7g
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