人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把一種金屬的位置移到最后，則正好符合某種化學(xué)規(guī)律．這種金屬和該化學(xué)規(guī)律分別是
 
、
 
．
考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，把鐵放到最后，正好金屬活動性由弱到強(qiáng)，所以依據(jù)金屬活動性順序可知，金、銀、銅、錫、鐵活動性減弱，故應(yīng)將鐵的位置向后移一位，則正好符合金屬活動性順序．
故答案為：鐵；金屬活動性順序．
點評：本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“侯氏制堿法”制得的純堿中通常含有少量的氯化鈉．某同學(xué)想測定含有少量氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中碳酸鈉（Na2CO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．該同學(xué)操作如下：現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試問答問題：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，求出A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（結(jié)果精確到0.1%）；
（3）B點時，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
，燒杯中溶液的總質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
，該裝置試管中需放入蓬松的棉花團(tuán)的作用是
 
；利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
．為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
 
，實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
 現(xiàn)象的發(fā)生．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
（從A-E中選擇），對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是
 
．該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
 
（用端口字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

洗滌劑（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物質(zhì)，大多顯堿性．
（1）取用少量用來吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測試的結(jié)果是pH
 
7（填寫“＜”、“=”或“＞”），若向其中加入少量的無色酚酞試液，肥皂水呈
 
色．
（2）洗滌劑具有較強(qiáng)的去污能力，是因為具有
 
功能．
（3）水的硬度過高會影響肥皂水的洗滌效果，水垢的主要成分之一為氫氧化鎂（化學(xué)式為Mg（OH）2），可用稀鹽酸除去．寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
 
；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)
 
；
（4）生活中用于調(diào)味和腌漬蔬菜等食物的鹽
 
；
（5）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體可能是氮氣、水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種，兆歡同學(xué)設(shè)計了如圖實驗來分析研究該氣體的成分．

（1）將待測氣體通過上述裝置時，他觀察到如下現(xiàn)象：裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置B中白色無水硫酸銅變藍(lán)，裝置C中濃硫酸無明顯變化，裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N亮紅色物質(zhì)，裝置E中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置F中白色的無水硫酸銅變藍(lán)色．據(jù)此，兆歡可以得出的結(jié)論是：該氣體中一定含有
 
；可能含有
 
．
（2）為使本實驗有可能得出更多的正確結(jié)論，可將上述實驗儀器重新連接，你認(rèn)為最合適的連接次序是（從左到右填寫儀器代號）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
①2個氮分子
 
；②m個鋁離子
 
；③硫酸鐵
 
；④能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
；④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作，正確的是（　�。�
A、
   熄滅酒精燈
B、
     過濾
C、
  聞氣體氣味
D、
     加熱少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、H2O
C、H2CO3
D、NaCl

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同步練習(xí)冊答案