【題目】下圖是有關(guān)空氣中氧氣含量的測定實驗
請回答下列問題:
實驗一:如圖甲所示
(1)實驗中紅磷燃燒產(chǎn)生人量的白煙,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________瓶中的水吸收白生成了偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素化合價是________________
(2)小明用甲圖完成實驗,實驗測定數(shù)據(jù)如表:(集氣瓶的容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL (忽略原瓶中的少量水) | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析實驗數(shù)據(jù),第1、2、3、5組驗證出氧氣約占空氣體積的___________,第4組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是___________________________(只寫一種)。
實驗二:如圖乙所示市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,其中的鐵粉、水能與空氣中的氧氣發(fā)生較緩慢的氧化反應(yīng)。為了進(jìn)一步驗證實驗結(jié)果,小明用配制的發(fā)熱劑涂抹在集氣瓶內(nèi)壁(如圖乙裝置)進(jìn)行實驗,這樣做增大了鐵粉與氧氣的接觸面積,加快了反應(yīng),使瓶內(nèi)__________________減小,通過測定進(jìn)入集氣瓶中水的體積,得出了結(jié)論。結(jié)論分析:在上述兩個實驗的操作都正確的情況下,比較兩個實驗的測量結(jié)果,第二個實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近推測其主要原因合理的是________(填序號)。
A.避免磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中
B.由始至終都處于密閉的體系中進(jìn)行,讀數(shù)更準(zhǔn)確
C.避免插入燃燒匙的時候,瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹散逸到空氣中
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 +5 20.5% 紅磷量不足、沒有冷卻就打開彈簧夾、裝置氣密性不好(或其它合理答案均可) 氣體壓強(qiáng)(或氣體體積、氧氣體積) B C
【解析】
(1)磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;偏磷酸(HPO3)中氫元素為+1價,氧元素為-2價,根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零可知,磷元素化合價是+5價;
(2)分析實驗數(shù)據(jù),第1、2、3、5組驗證出氧氣約占空氣體積的分?jǐn)?shù)= 100%=20.5%;若測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是紅磷量不足、裝置漏氣、未冷卻就讀數(shù)等;
實驗二:鐵粉、水能與空氣中的氧氣發(fā)生較緩慢的氧化反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減;第二個實驗比第一個實驗的測量結(jié)果更準(zhǔn)確的原因是:1.實驗在密閉體系中進(jìn)行,讀數(shù)更準(zhǔn)確;2.避免插入燃燒匙的時候,瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹散逸到空氣中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A-F六種常見的化學(xué)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見的氣體,E是固體火柴頭的萬分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)的條件省略,“→”代表轉(zhuǎn)化),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B _______ F________
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式________
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計圖2)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學(xué)性質(zhì)______。
(2)圖2實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是__________(填序號)。
(3)圖2實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。
(4)對照圖2實驗,你認(rèn)為圖1實驗有何不足之處?(回答一點即可)____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是制取二氧化碳并進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實驗的裝置。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
查閱資料可知:氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(1)寫出下列裝置中的化學(xué)方程式:裝置A:______,裝置G__________
(2)實驗過程中裝置B中的現(xiàn)象是_________裝置F的作用是_______
(3)將A中的稀鹽酸不斷滴入大理石后,應(yīng)先點燃_________(選填D或G處)的酒精燈。
(4)充分反應(yīng)前后G裝置的質(zhì)量分別表示于右下表中,則樣品中氧化鐵的的質(zhì)量為_____g
G | |
反應(yīng)前(g) | 57.8 |
反應(yīng)后(g) | 55.4 |
(5)該裝置有一處明顯的不足,請你給出改進(jìn)的具體措施_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為元素A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)該原子的原子核中有_____個質(zhì)子,_______個中子。
(2)下表為元素周期表中部分元素的信息,可知A的元素符號為_________,該元素形成的氧化物的化學(xué)式為__________。
第2周期 | 3Li 鋰 6.941 | 4Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
(3)以碳12原子的質(zhì)量1.993×10—26kg,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10—26kg,計算該鐵原子的相對原子質(zhì)量為___________________(只列出計算式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。小燕同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)筆記中記了許多重要內(nèi)容,請你幫她寫完整:
(1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳元素在元素周期表中位于第______周期,碳原子的質(zhì)子數(shù)是______,最外層電子數(shù)為4 ,故不易得、失__________,化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定。古代用墨書寫或繪制的字畫年久仍不變色,原因正是墨中主要成分碳具有______________性。
(2)下圖是木炭還原氧化銅的實驗,實驗成功時,我能觀察到的現(xiàn)象:____________ 、___________ 。 大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________,單質(zhì)炭的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(3)有關(guān)上述反應(yīng),說法正確的是 _________(請選擇)
A.CuO發(fā)生了還原反應(yīng)
B.C發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價改變
D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變
(4)實驗中酒精燈上加網(wǎng)罩的目的:__________________________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a________,b___________。
(2)點燃b應(yīng)用__________點燃,熄滅b應(yīng)用_________蓋滅。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______________________________。
(4)若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。
(5)乙裝置所示的收集氣體的方法是___________,說明氧氣是_____(填“不易”或“能”)溶于水,該裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)管口__________,裝滿氧氣的集氣瓶_____((填“正”或“倒”)放在桌面上。
(6)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿時與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。
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