現(xiàn)有10g碳酸鈣固體與一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量為78.6g．
求：
（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）利用碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算可以求出二氧化碳和反應(yīng)的HCl的質(zhì)量；
（2）利用二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以求出鹽酸溶液的質(zhì)量，進(jìn)而可以求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）設(shè)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為x，反應(yīng)的HCl為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100    73             44
10g    y               x
100
10g
=
73
y
=
44
x

x=4.4g  y=7.3g
（2）由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的鹽酸溶液的質(zhì)量是78.6g-10g+4.4g=73g，則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3g
73g
×100%=10%；
答：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g．（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)量守恒定律的靈活運(yùn)用；
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納，有誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、化學(xué)巨匠及貢獻(xiàn)
張青蓮～測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量
門(mén)捷列夫～發(fā)現(xiàn)元素周期律
B、生產(chǎn)生活中安全常識(shí)
進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖～先做“燈火試驗(yàn)”;;;;;;;;;;;;;;;;;
天然氣泄漏～開(kāi)燈檢查并關(guān)閉閥門(mén)
C、日常生活經(jīng)驗(yàn)
煤爐取暖～注意通風(fēng)防C;O中毒
使煤充分燃燒～煤制成煤粉
D、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
合理使用農(nóng)藥、化肥～減少水污染
;低碳生活，大力植樹(shù)造林，防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　　）
A、汽油爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象
B、廚房里放有液化氣鋼瓶，因此要嚴(yán)禁煙火
C、固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸
D、凡可燃性氣體或蒸氣都有爆炸的可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為43.9g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
g．
③該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
④如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是
 
（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”），原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱完全分解63.2g高錳酸鉀，可以得到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氧氣多少升？（已知在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，比Cl2、O3、ClO2氧化性更強(qiáng)，且沒(méi)有二次污染．高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑．以下有關(guān)高鐵酸鉀的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、高鐵酸鉀屬于氧化物
B、高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存
C、高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià)
D、X的化學(xué)式是Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A、化學(xué)變化中分子可分，故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、同種元素的核電荷數(shù)相同，故核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素
D、氧化物含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）錳元素
 
；
（2）2個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“比較法”是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的科學(xué)方法，下列比較正確的是（　�。�
A、生鐵中的含碳量＜鋼中的含碳量
B、空氣中氮?dú)夂浚伎諝庵醒鯕夂?/span>
C、電子的質(zhì)量＞原子核的質(zhì)量
D、電解水得到的氫氣體積＞電解水得到的氧氣體積

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