?含磷洗滌劑因含Na5P3Ox 大量使用會造成水污染,已知該化合物中磷元素的化合價為+5價,則x的值
 
.?地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
考點:有關(guān)元素化合價的計算,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧硅鋁鐵進行解答.
解答:解:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,三聚磷酸鈉中磷元素化合價為+5價,可得三聚磷酸鈉化學(xué)式 Na5P3OX中x值為 (+1)×5+(+5)×3+(-2)×x=0,x=10;地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學(xué)式為 Al2O3
故答案為:10;Al2O3
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道化合價原則以及地殼中含量前五位元素,并熟練掌握化學(xué)式的書寫方法,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2O和H2SO4兩種物質(zhì)中都含有相同的( 。
A、氫分子數(shù)B、氫原子數(shù)
C、氫元素數(shù)D、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中物質(zhì)都屬于純凈物的是(  )
A、鋼、不銹鋼B、銅、黃銅
C、錫、焊錫D、鐵、氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是(  )
A、硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分數(shù),取25克石灰石樣品,放入盛有150克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?66.2克.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑求:
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是
 

②石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、冰水混合物B、空氣
C、礦泉水D、大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式:①Ni+CuSO4=NiSO4+Cu   ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,可知Cu、Ag、Ni(鎳)三種金屬的活動性由強到弱的順序是(  )
A、Ni、Cu、Ag
B、Cu、Ag、Ni
C、Ag、Cu、Ni
D、Ag、Ni、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖,按要求將字母填入下列空格內(nèi)

(1)屬于陰離子的是
 
(2)屬于陽離子的是
 

(3)屬于金屬原子的是
 
(4)屬于稀有氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的,聚氯乙烯塑料含有對人體健康有害的成分,這種含有聚氯乙烯的塑料袋,遇到高溫會釋放出鉛等有毒物質(zhì).當(dāng)溫度超過50℃時,塑料袋里面的有毒成分就會滲出,從而污染食物,對人體造成危害.當(dāng)溫度達到80℃,會遇熱熔化,釋放出有毒的物質(zhì)來.熱(熟)的食物溫度都在40℃以上,而剛炸出來的油條和剛出鍋的豆?jié){,溫度大約有90℃.所以,出外吃飯,最好不要使用“套袋碗”,也不要用塑料袋裝的熱的食物.下面對包裝食品的塑料袋進行探究,以驗證其成分,并驗證其組成.
【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的   ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫;無水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{色.

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后,進行實驗.在實驗過程中,B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,C無明顯現(xiàn)象,說明塑料袋沒有
 
(填化學(xué)式)氣體生成.B裝置的作用是
 
;D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

【實驗結(jié)論】通過實驗證明,猜想
 
是正確的.
【交流反思】①從化學(xué)角度分析,大量使用塑料制品會導(dǎo)致
 

②連接實驗儀器時,
 
(填“能”或“不能”)將B、C位置進行交換,理由是
 

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