下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、空氣
C、礦泉水D、大理石
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子
解答:解:A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;
B、空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、大理石主要成分是碳酸鈣和其它雜質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知空氣的成分有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等,試根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的名稱(chēng)寫(xiě)在空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣內(nèi)存在著
 

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中.瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有
 

(4)空氣可以用于制氮肥,說(shuō)明空氣中有
 
.占空氣中體積分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正確的化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氮分子:
 
       (2)氫氧根離子:
 

(3)氦氣:
 
             (4)n個(gè)氫原子:
 

(5)硝酸銨:
 
            (6)常溫下為液態(tài)的金屬:
 

(7)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 
   (8)人體中含量最多的元素:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、火藥爆炸
C、潮濕的衣服變干D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

?含磷洗滌劑因含Na5P3Ox 大量使用會(huì)造成水污染,已知該化合物中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià),則x的值
 
.?地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去銅粉中的少量鐵粉,可加入下列試劑中的( 。
A、水B、氯化銅溶液
C、硫酸亞鐵D、硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定右端接電池
 

(2)氣體a為
 
,具有
 
性,因此點(diǎn)燃前必須
 
.A、B兩管理論上得到的氣體體積比為
 
.氣體b為
 
,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 

(3)這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是
 
;此反應(yīng)為
 

(4)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的事實(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式:
 
;該實(shí)驗(yàn)證明:水是由
 
組成.
(2)a管中產(chǎn)生的氣體是
 
;該氣體燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 

(4)雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因
 
(寫(xiě)一種);在空氣中點(diǎn)燃鐵絲,鐵絲只是發(fā)紅,而在盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)卻能劇烈燃燒,火星四射.你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象能說(shuō)明
 

(4)欲使用裝置E排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號(hào)),理由是
 

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