下列各原子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于金屬原子的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),根據(jù)四種原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類(lèi),進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,為硫元素的原子,屬于非金屬原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素的原子,屬于金屬原子,故選項(xiàng)正確.
C、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,為氬元素的原子,屬于稀有氣體元素的原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素的原子,屬于非金屬原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類(lèi)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是:a
 
、b
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別O2和CO2兩種無(wú)色氣體的方法,其中不可行的是( 。
A、分別將氣體通入蒸餾水中
B、分別將氣體通入紫色石蕊試液中
C、分別將燃著的木條伸入瓶中
D、分別將氣體通入澄清石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),問(wèn)能生成多少克氫氣?這硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣,則可能的情況有( 。
A、足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
B、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:5的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
C、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8:9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
D、等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過(guò)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用CO還原鐵的氧化物1.00g,得到鐵粉0.75g,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該氧化物是Fe2O3
B、該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物
C、該氧化物是FeO
D、該氧化物中不含F(xiàn)eO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給辰砂和鐵混合物加熱,生成了汞和硫化亞鐵(FeS),則可知辰砂由
 
兩種元素組成;蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,生成了水和碳,則可知蔗糖由
 
元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鋅、鐵、鎂的混合粉末3.6g投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,將所得溶液中的水分蒸干,所得溶質(zhì)的總質(zhì)量為22.8g,則得到氫氣的質(zhì)量是( 。
A、0.1gB、0.2g
C、0.3gD、0.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空.
(1)人體胃液中含有的酸是
 
 寫(xiě)出一個(gè)治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)稀硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)用熟石灰調(diào)節(jié)酸性(主要是硫酸)土壤
 

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