(2012?眉山)向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象.下列說法正確的是(  )
分析:根據(jù)金屬活動性由強到弱的關(guān)系(Zn>Cu>Ag),鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀.充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,說明了溶液中沒有硝酸銀,鋅全部參加了反應,根據(jù)以上反應及現(xiàn)象,分析反應的發(fā)生情況,推斷所得固體及溶液中的離子.
解答:解:由題意可知,向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,發(fā)生的反應有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀.充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,說明了溶液中沒有硝酸銀,鋅沒有剩余,銅不能確定.由此可知:
A、鋅全部參加了反應,沒有剩余,故A錯誤;
B、所得溶液中一定有Zn2+,Cu2+不能確定,故B錯誤;
C、溶液中沒有硝酸銀,一定有銀粉生成,故C正確;
D、所得溶液中一定沒有Ag+,Cu2+不能確定,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?眉山)某同學用下圖裝置驗證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應的氣體都完全反應或吸收).

(1)該同學驗證三種氣體一定存在.實驗進行時,若要氣體從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應是:混合氣體→
B
B
E
E
→D→
A
A
C
C
(填A、B、C或E);
(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為
白色固體變藍
白色固體變藍

(3)混合氣體通過A裝置發(fā)生反應的化學方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?眉山)(1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成
_色,pH_
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
溶液由紅色變?yōu)闊o色
溶液由紅色變?yōu)闊o色
,溶液的pH
減小
減小
(填“增大”或“減小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
加水或加入氫氧化鈉溶液
加水或加入氫氧化鈉溶液
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?眉山)請你參與下列探究:
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.同學們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學反應方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是02.S02.H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應,生成Na2SO3
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學認為是02,則較簡單的檢驗方法是
用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣
用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣

(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與過量的NaOH溶液反應的化學方程式
S02+2NaOH=Na2S03+H2O
S02+2NaOH=Na2S03+H2O

(3)甲、乙同學的實驗結(jié)果表明氣體中既不含02也不含SO2,丙同學根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2
【實驗探究】丙同學為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,氣體在空氣里安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱.結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

【思維拓展】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有
酸性
酸性
物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?眉山)氫氧化鈣長期存放容易變質(zhì).某科學探究小組在實驗時取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來檢驗其變質(zhì)情況.首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中,加入32.8g水,充分振蕩形成懸濁液,然后向錐形瓶中逐滴滴加29.2%的鹽酸使其充分反應.實驗測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
求:(1)圖中AB段與鹽酸反應的物質(zhì)是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

(2)圖中BC段發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%,寫出計算過程).

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