有氯酸鉀和二氧化錳的混和物13.5克,加熱直到氯酸鉀完全分解.冷卻后稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為8.7克.求:
①反應(yīng)生成氧氣多少克?
②原混和物中含氯酸鉀和二氧化錳各多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:13.5g-8.7g=4.8g,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
 245             96
  x             4.8g
245
x
=
96
4.8g
,
x=12.25g,
二氧化錳的質(zhì)量為:13.5g-12.25g=1.25g,
答:生成了4.8g氧氣,原混和物中含氯酸鉀和二氧化錳各是12.25g和1.25g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把CO和CO2的混合氣體通過(guò)足量的石灰水,可以除去的氣體是
 
;把剩余氣體干燥后,再通過(guò)足量灼熱的氧化銅后,可除去的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)暗紫色粉末加熱得到氣體
 
;
(2)一種固體在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
 
;
(3)在無(wú)色液體中加入黑色粉末得到無(wú)色氣體
 
;
(4)銀白色固體在空氣中燃燒生成大量白煙
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在加油站、面粉加工廠、紡織廠內(nèi)必須嚴(yán)禁煙火,為了提示人們注意,在這些地方張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣入贛后,我省一直有序推進(jìn)車用CNG的利用.目前,宜春、萍鄉(xiāng)、新余等地均已有天然氣出租車開始運(yùn)營(yíng),經(jīng)濟(jì)和環(huán)保效益明顯.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖?div id="ulsyy66" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)為了解決能源短缺問(wèn)題,人們正在開發(fā)和利用的新能源有
 
(填寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)比較中,正確的是( 。
A、地殼中元素含量:硅>鋁
B、熔點(diǎn):鐵<汞
C、氫氧化鈣的溶解度:80℃>20℃
D、核外電子數(shù):鈉原子<鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知“”“”表示不同元素的原子.如圖表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常以石灰石、水、碳酸鈉為原料制取燒堿,請(qǐng)你寫出此過(guò)程中所方生的化學(xué)方程式
分解反應(yīng):
 

化合反應(yīng):
 

復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1860年,化學(xué)家戴維通過(guò)分解法首先從蘇打中制取一種金屬鈉,他將該金屬做了一下的實(shí)驗(yàn):用小刀切下一小塊鈉,切面呈銀白色,將其放入水中,它浮于水面,并在水中迅速游動(dòng),金屬和水反應(yīng)后的表面產(chǎn)生大量的氣體,并立刻融化成一個(gè)閃亮的小球,并逐漸縮小,最后完全消失.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)(兩條)①
 
 

(2)化學(xué)性質(zhì)(1條)
 

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