在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A、Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷
B、2N:2個氮元素
C、CO2:二氧化碳分子中含有2個氧原子
D、
+2
Ca
O
:氧化鈣的化合價為+2價
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、Fe2+中2表示一個亞鐵離子帶2個單位正電荷,故選項(xiàng)正確;
B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),應(yīng)該是2個氫原子,故選項(xiàng)錯誤;
C、表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故選項(xiàng)錯誤;
D、應(yīng)該是氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價,故選項(xiàng)錯誤;
故選A
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制硝酸主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+X,則X的化學(xué)式是(  )
A、N2
B、N2O4
C、NO2
D、NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面的操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是(  )
A、給籃球充氣--分子間有間隔
B、氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒--分子是有質(zhì)量的
C、在花園中可聞到花的香味--分子是運(yùn)動的
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣--分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是(  )
A、水和食醋
B、銅片和鋁片
C、水和澄清石灰水
D、鐵粉和食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法正確的蝗( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 少量雜質(zhì) 所加試劑或方法
    A     C02     CO 點(diǎn)燃
    B     KCl   Mn02 溶解、過濾、洗滌、烘干
    C   Cu(N032溶液   AgN03 加入過量的銅粉,過濾
    D 鹽酸 硫酸 加入過量的氯化鋇溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、 
檢驗(yàn)氣密性
C、
稀釋濃硫酸
D、
收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)原子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量的說法中錯誤的是( 。
A、相對原子質(zhì)量不是原子的真正質(zhì)量
B、原子質(zhì)量是原子的真正質(zhì)量
C、相對原子質(zhì)量的單位是kg
D、相對原子質(zhì)量是有關(guān)原子質(zhì)量的一個比值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20克A物質(zhì)和14克B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成8.8克C物質(zhì)、3.6克D物質(zhì)和一定量的E物質(zhì),則E物質(zhì)為(  )
A、0克B、20.6克
C、21.6克D、無法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,同時有水珠生成
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、二氧化碳通入澄清石灰水觀察到渾濁現(xiàn)象

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