7．某學(xué)生要量取液體，初次平視讀數(shù)為25mL，倒出少部分液體后，向上仰視，讀數(shù)為20mL（均以凹液面最低處為標(biāo)準(zhǔn)），則該生實(shí)際倒出的液體的體積是（　　）
A．肯定大于5 mLB．肯定小于5 mLC．肯定等于5 mLD．無(wú)法確定

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大�。�

解答 解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為25mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，仰視讀數(shù)偏小，量取的液體實(shí)際體積偏大，即剩余體積大于20mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定小于5mL．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖A、B、C是三個(gè)研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)，從研究方法得知：

（1）A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的，反應(yīng)的方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）B實(shí)驗(yàn)得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（3）C實(shí)驗(yàn)可通過(guò)檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物推斷可燃物組成，如將1.5g某有機(jī)化合物在空氣中充分燃燒，測(cè)定生成了4.4g二氧化碳和2.7g水，如果此物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為30，則可推斷該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�
A．該元素元素符號(hào)為CaB．該元素的原子序數(shù)為20
C．該元素屬于非金屬元素D．該元素的相對(duì)原子的質(zhì)量為40.08

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列事例中，不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　　）
A．
蓄電池放電		B．
地?zé)岚l(fā)電
C．
內(nèi)燃機(jī)做功沖程		D．
火箭升空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)與H是組成元素相同的氣體，I是常見(jiàn)的重要的建筑材料（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）．
（1）寫(xiě)出物質(zhì)J的俗稱熟石灰；
（2）H的一種用途滅火；
（3）G→D反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；
（4）寫(xiě)出E+F→G+H的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；
②錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組中的氣體不能用同一種方法收集的是（　�。�
A．O2、CO2B．O2、COC．CO、CO2D．H2、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)，做以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）取一支試管，加入2mL蒸餾水，滴入2滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是：濃氨水能使酚酞試液變紅．
（2）按圖方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯A中盛濃氨水，燒杯B里盛滴有酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后B中觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A杯中的氨分子運(yùn)動(dòng)到了B杯中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)在人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中都有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：利用化學(xué)合成藥物；利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥；利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料．

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