分析 這三個實驗都是研究物質組成的實驗,其中A實驗是通過消耗氧氣的體積來測定空氣中氧氣的含量,BC是通過生成物的組成來推斷反應物的組成.
解答 解:(1)A實驗測定空氣里氧氣的含量實驗原理:利用紅磷在空氣中燃燒將瓶內氧氣消耗掉,生成五氧化二磷白色固體,(不生成氣體),會使容器內壓強明顯減小,在大氣壓作用下讓水進入容器,測定進入容器內水的體積,即為空氣中氧氣的體積.故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)B實驗通過電解水生成氫氣和氧氣,根據質量守恒定律證明生成物的元素組成來推斷水的組成的.故填:質量守恒定律;
(3)由題意,反應后 CO2和 H2O生成,有機物一定含有C、H兩種元素,則①正確;
CO2中C元素的質量為:4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g;
H2O中H元素的質量為:2.7g×$\frac{1×2}{18}$=0.3g;
1.2g+0.3g=1.5g,說明無氧元素.
C、H的原子個數(shù)比為$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.3g}{1}$=1:3.如果此物質相對分子質量為30,則可推斷該物質的化學式為C2H6.
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)質量守恒定律;
(3)C2H6.
點評 探究物質的組成方法比較多,本題通過三種方法來驗證物質的組成,同學們要根據實際情況進行應用.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅片浸入硫酸銅溶液中 | B. | 硝酸銀溶液和氯化鈉溶液 | ||
C. | 二氧化硫通入氫氧化鈉溶液中 | D. | 碳酸鎂粉末加入稀鹽酸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
X | 大理石與鹽酸 | 鋅粒與稀硫酸 | 雙氧水與二氧化錳 | 二氧化錳與氯酸鉀 |
Y | 堿石灰 | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 濃鹽酸 |
Z | CO2 | H2 | O2 | O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定大于5 mL | B. | 肯定小于5 mL | C. | 肯定等于5 mL | D. | 無法確定 |
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