10．同學(xué)們對(duì)某化學(xué)反應(yīng)的共識(shí)如下：①反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行②屬于化合反應(yīng)③各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2④各物質(zhì)的質(zhì)量比為7：4：11，符合以上要求的反應(yīng)是（　�。�
A．石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
B．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
C．一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
D．氫氣在空氣中燃燒生成水

分析 石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳不符合，因?yàn)樗皇腔戏磻?yīng)；碳在空氣中燃燒生成二氧化碳不符合，因?yàn)樗魑镔|(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳是符合以上要求的反應(yīng)；氫氣在空氣中燃燒生成水不符合，因?yàn)樗魑镔|(zhì)的質(zhì)量比不是7：4：11．

解答 解：A、石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳不符合，因?yàn)樗皇腔戏磻?yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳不符合，因?yàn)樗魑镔|(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳是符合以上要求的反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；
D、氫氣在空氣中燃燒生成水不符合，因?yàn)樗魑镔|(zhì)的質(zhì)量比不是7：4：11，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)方程式表示的意義，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某+2價(jià)的金屬氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為40，則它的硫酸鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為120．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在學(xué)習(xí)了氫氣和一氧化碳后，小明同學(xué)在彈力交流時(shí)發(fā)現(xiàn)一氧化碳和氫氣的密度都比空氣小，并且兩者在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰都是淡藍(lán)色的，由此提出疑問(wèn)，如何鑒別一氧化碳和氫氣呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，他回去查閱資料并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究方案．
實(shí)驗(yàn)步驟一氧化碳氫氣實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖
1點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個(gè)干、冷的燒杯無(wú)明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
燒杯壁上有水珠 
2點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
澄清的石灰水變渾濁		無(wú)明顯現(xiàn)象．
結(jié)論：可以通過(guò)檢驗(yàn)兩種氣體燃燒的產(chǎn)物將他們鑒別出來(lái)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到的化學(xué)反應(yīng)有三個(gè)，它們的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
③CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）A、B兩圖比較，變化前后分子種類不變的是A（填字母編號(hào)）圖．通過(guò)B圖實(shí)驗(yàn)可得出水由氫元素和氧元素組成的．
（2）C圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體．瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水的目的是吸收生成的有毒的二氧化硫氣體．
（3）D圖探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使水中白磷燃燒：用導(dǎo)管對(duì)著水中白磷通入空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于乙烯氣（C2H4）燃燒C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O的反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為1：3：2：2
B．1個(gè)乙稀氣和3個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成2個(gè)二氧化碳和2個(gè)水
C．在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的乙烯氣中所含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．汞B．氯化鈉C．氧氣D．水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）并將其運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻(xiàn)，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
驗(yàn)證氫氣的可燃性		B．
檢驗(yàn)氫氣中是否混有氯化氫
C．
證明水是由氫氧兩種元素組成		D．
除去一氧化碳中的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）連接A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；氣體收集完畢后，先進(jìn)行的操作是II（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
Ⅰ．熄滅酒精燈Ⅱ．把導(dǎo)管移出水面
（2）連接B、D制取二氧化碳，錐形瓶中裝入的固體藥品是大理石；長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入到液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出； 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口，火焰熄滅證明二氧化碳已集滿．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案