在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是( 。
A、木炭B、甲烷C、硫D、紅磷
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:根據(jù)木炭、甲烷、硫、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷,要重點注意火焰的顏色是否一致,生成氣體與否及生成氣體的性質(zhì).
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項錯誤.
B、甲烷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項錯誤.
C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種無色具有刺激性氣味的氣體,故選項正確.
D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、生成物的狀態(tài)和氣味的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲所示,向燒杯中逐滴加入X溶液至過量,反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關系如圖乙所示,下列物質(zhì)間的反應符合圖象的是( 。
序號燒杯中的物質(zhì)X溶液
AHCl與FeCl3溶液NaOH溶液
BNaHCO3和NaCl溶液稀HCl
C鎂鋁合金稀HCl
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖示實驗操作中正確的是( 。
A、
取少量液體
B、
聞氣體氣味
C、
點燃酒精燈
D、
給液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、碳在氧氣里燃燒,發(fā)出藍色火焰,生成黑色固體
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是( 。
A、
聞氣味
B、
刻出劃痕
C、
檢查氣密性
D、 
酚酞變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應.請寫出鈉與水反應的化學方程式
 
,其基本反應類型是
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g的稀鹽酸,使之充分反應(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應),測得燒杯中的反應剩余物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
ABCD
方案
目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應證明碳與氧化銅能發(fā)生反應證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強證明燃燒的條件是溫度需達到可燃物的著火點
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水生產(chǎn)時,向水中通氯氣,這是因為氯氣跟水反應,生成了鹽酸和次氯酸,其中次氯酸具有強氧化性,可起到滅菌作用,某學生用自來水配制下列溶液,通常不會使藥品明細變質(zhì)的是( 。
A、食鹽水B、硝酸銀溶液
C、石蕊試液D、碳酸鈉溶液

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