【題目】根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( )

A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子

B. 氯的相對原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子

C. 當(dāng)X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

【答案】A

【解析】

A、鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,故A正確;B、相對原子質(zhì)量沒有單位,故B錯誤;C、當(dāng)X=8時,核電核數(shù)核外電子數(shù),得到一個電子,帶負(fù)電荷,不屬于原子,故C錯誤;D、鎂最外層2個電子,容易失去2個電子,得到只有兩個電子層的鎂離子,氯最外層7個電子,容易得到1個電子,形成三個電子層的氯離子,所以鎂離子與氯離子的電子層數(shù)不相等,故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖表示電解水的簡易裝置,回答下列問題:

(1)與A試管中的電極相連的是電源的___________極。

(2)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______________;

(3)B試管中產(chǎn)生的氣體是___________。

(4)若產(chǎn)生8mL的氫氣,則生成氧氣的體積是______

(5)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是___________。

(6)為了較準(zhǔn)確地獲知兩氣體的體積比,最好把兩只試管換成___________。

(7)梅州地區(qū)的地下水多為硬水,用__________區(qū)別軟水和硬水,日常生活中可通過_______方法降低水的硬度。

(8)如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則VA:VB約等于___。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是(  )

A. 該元素的原子序數(shù)為52

B. 該元素在地殼中的含量為52.00%

C. 該元素屬于非金屬元素

D. 該元素的原子核外有24個電子

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【題目】根據(jù)下列裝置圖,按要求回答問題:

(1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號),若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從導(dǎo)管______進(jìn)入(ab)。

(2)實驗室制得的二氧化碳中含有水蒸氣,要除去二氧化碳?xì)怏w中的雜質(zhì),可將其通過足量的__________(填裝置序號)。

(3)如圖所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶內(nèi)加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)表示在t1℃時兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c (填“>”“<”或“=”)。

(2)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為________________

(3)t2℃時,將40 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為________g。

(4)當(dāng)b中含有少量的a,若要提純b,可采用_____________結(jié)晶的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今天又是化學(xué)實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)寫出圖3中標(biāo)有序號的儀器名稱a_______ 

(2)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是:_____

______________

______________

②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_________;

③我想制取該氣體,可以分別選取圖1中的______作發(fā)生裝置和________作收集裝置(填序號);

④如用圖2裝置收集該氣體,氣體由 ________端導(dǎo)入

⑤若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是________(在圖1中選擇),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;②B為暗紅色粉末,在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙;③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰;④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:A ____ ;B_____; C______ ;D_______。

(2)寫出③④中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____________; ___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關(guān)問題:

A B C D E

(1)寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱:____________

(2)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡__________時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是______________.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是_________________

(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合,在常溫下制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________(選填“正”或“倒”)放置在實驗桌上。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花目的_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)中分子的種類、原子的數(shù)目不變

B. 乙屬于單質(zhì),甲和丙屬于化合物

C. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2分子

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