【題目】根據(jù)下圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b________c (填“>”“<”或“=”)。
(2)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為________________。
(3)t2℃時(shí),將40 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為________g。
(4)當(dāng)b中含有少量的a,若要提純b,可采用_____________結(jié)晶的方法。
【答案】 = b>a>c 75g 降溫
【解析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出,在P點(diǎn)時(shí),ac的溶解度相交于一點(diǎn),表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a=c;(2)據(jù)圖可以看出,在t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c,故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c;(3)t2℃時(shí),b的溶解度為50g,40克b物質(zhì)加入到50克水中充分溶解只能溶解25g,所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g;(4)據(jù)圖可以看出,a的溶解度隨溫度升高變化明顯,故a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:
①丙氨酸由______種元素組成(寫數(shù)值)。
②一個(gè)丙氨酸分子中含有________個(gè)原子。
③丙氨酸的相對分子質(zhì)量為________。
④丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為__________(寫最簡比)。
(2)16g含氧化鐵(鐵元素化合價(jià)是____)80%的赤鐵礦中含有鐵____g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后,想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
(問題)CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢?
(猜想)____________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | ________ | 常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 | ____________ |
(討論與反思)經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)三:
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>_____________。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量;
②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟;待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱量;
③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
(討論)如果_______________,則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,請寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式:
_______________。
(拓展探究)同種催化劑,還有哪些因素會影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果?
假設(shè):________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 ________。ㄌ钚蛱枺
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用圖示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),可用________檢驗(yàn)a中氣體.檢驗(yàn)b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為 ________.水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的.
(3)我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度并殺滅病菌.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有Na2CO3和NaCl組成的固體混合物共18.9g,加入112.5 g水使其完全溶解配制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)________。
(2)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算求出此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B. 氯的相對原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
C. 當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),造成試管破裂,可能的原因有:①用酒精燈外焰加熱;②試管外壁有水;③試管底部接觸燈芯;④試管內(nèi)的液體超過試管容積的;⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱就直接集中加熱試管內(nèi)的液體。你認(rèn)為原因可能是( )
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.該反應(yīng)屬于___反應(yīng).(填“化合”或“分解”)
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是___________.
(5)何潔同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用集氣瓶收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后,她用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是__________.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:______.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量,硬質(zhì)玻璃管的體積為50mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入足量的銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球,注射器內(nèi)留有一定體積的空氣,點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器,待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫。
(1)反應(yīng)過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到現(xiàn)象為_________,寫出該反應(yīng)符號表達(dá)式 ___________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),銅粉應(yīng)足量,目的是_________________
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)注射器至少留____________mL空氣。
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