在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，化學(xué)所起的作用越來(lái)越重要，下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)的用途
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)分析．
解答：解：A、不銹鋼、塑料屬于人造材料，故A正確；
B、研制新的藥物中化學(xué)發(fā)揮重要的作用，故B正確；
C、登月航天服的研制也離不開(kāi)化學(xué)，故C正確；
D、化學(xué)研制的過(guò)程的會(huì)出現(xiàn)一些積極的方面和消極的方面，所以要利用化學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容及范疇，要牢記化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）做實(shí)驗(yàn)之前的一個(gè)準(zhǔn)備工作是
 
，操作方法：
 
．
（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（3）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為的原因是
 

（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)式：
 
．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（6）從實(shí)驗(yàn)中還可以證明剩余的氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是：
物理性質(zhì)
 
；
化學(xué)性質(zhì)
 
；
（7）裝置冷卻后，打開(kāi)彈簧夾若流入集氣瓶的水的體積不足集氣瓶體積的
1
5
，請(qǐng)分析其原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下信息對(duì)解答本題能提供幫助：無(wú)水硫酸銅白色固體遇水則變成藍(lán)色．某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無(wú)水硫酸銅白色固體．
①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁．
②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅白色固體變藍(lán)．
請(qǐng)回答：
（1）蠟燭在
 
中燃燒比在
 
中燃燒更旺（填“空氣”或“氧氣”）．說(shuō)明氧氣具有
 
性．
（2）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有：
 
和
 
．
（3）檢驗(yàn)氧氣的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮肥能促使作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠．如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分
文字．根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）該氮肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（雜質(zhì)中不含氮元素，請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
（1）該原子有
 
個(gè)電子，x的值是
 
，M元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列
 
（選填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）M元素的離子符號(hào)是
 
，D元素的粒子符號(hào)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)出該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型
（1）硫在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類型為
 
；
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）高錳酸鉀制取氧氣
 
基本反應(yīng)類型為
 
；
（4）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
 
基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）③帶有2個(gè)單位正電荷，則x=
 
；
（2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
（填序號(hào)，下同），屬于同種元素的粒子是
 
；
（3）寫出由上述粒子構(gòu)成的一種物質(zhì)名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律．請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水．由此判斷蠟燭中一定含有的元素是
 
（填元素符號(hào)），判斷的依據(jù)是
 
．
（2）某同學(xué)取一根潔凈的鎂條，稱量其質(zhì)量為m1 g，將此鎂條點(diǎn)燃并冷卻后再次稱量，其質(zhì)量為m2 g，則m1
 
 m2 （填“＞”、“＜”或“=”），產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)A原子的質(zhì)量為a kg，一個(gè)c-12原子的質(zhì)量為b kg，則A原子的相對(duì)質(zhì)量為（　　）
A、
12a
b
B、
a
12b
C、
12a
b
 kg
D、
a
12b
 kg

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