5．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（　　）
選項(xiàng)名稱俗名化學(xué)式
A乙醇酒精CH3COOH
B碳酸氫鈉蘇打NaHCO3
C氫氧化鈣熟石灰CaO
D氫氧化鈉燒堿NaOH
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，故錯(cuò)誤；
B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故錯(cuò)誤；
C．氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)．
【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，在酒精燈上點(diǎn)燃，再將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒．生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體．
（1）將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，是為了除去鎂條表面的氧化膜．
（2）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是CO2支持鎂的燃燒．由該結(jié)論可知不能（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（4）通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)．
【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：（本題回答正確將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．）
方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案②（填①或②）更為科學(xué)．
理由是：CO2不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO2中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱；CO2支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO2中能持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氫氧化鋇溶液30g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）過濾后得濾液47.67g．請(qǐng)你通過計(jì)算，求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)如圖的信息判斷，關(guān)于硫的說法正確的是（　　）
A．屬于金屬元素
B．相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g
C．原子的核電荷數(shù)是32
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易獲得電子形成S2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，小試管內(nèi)盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中），當(dāng)把甲液體滴加到乙中，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，則甲和乙可以是水和氧化鈣，U形管中的現(xiàn)象是a液面降低、b液面升高，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是反應(yīng)放出熱量，導(dǎo)致裝置中的溫度升高，壓強(qiáng)變大，液面b升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A-H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A-F為固體氧化物，切A為黑色粉末，F(xiàn)為紅棕色粉末，B、D是有相同元素組成的無色液體，F(xiàn)、G、H為無色氣體，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式可能是CH4（寫一種即可）；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）反應(yīng)③的實(shí)際應(yīng)用為煉鐵．
（4）在日常生活中為防止反應(yīng)②的產(chǎn)生，可采取的措施是刷漆（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬，H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
②2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑，可使面包、蛋糕等口感松軟，其原因是碳酸氫鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
①3SO2  ②Mg2+  ③CO2   ④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4  ⑤O2-  ⑥H2O2．
A．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
B．表示分子個(gè)數(shù)的是①
C．表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D．表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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