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下列關于“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗活動的說法不正確的是（　�。�
A．實驗步驟依次為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率
B．溶解步驟中，若所加粗鹽未充分溶解，會導致精鹽的產率偏低
C．過濾步驟中，若所得濾液仍渾濁，應再過濾一次
D．蒸發(fā)步驟中，需持續(xù)加熱直至蒸發(fā)皿中的液體蒸干為止
A、粗鹽提純步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、并計算產率，正確；
B、粗鹽產率=
精鹽的質量
粗鹽的質量
×100%，若所加粗鹽未充分溶解，則蒸發(fā)后所得精鹽質量就會減少，從而會導致精鹽的產率偏低，正確；
C、若濾液仍然渾濁，就要檢查原因分析可能情況，例如濾紙是否破損，下面的燒杯是否潔凈等，檢查處理后再過濾，正確；
D、蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱，靠余熱蒸干，故D操作錯誤；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
①a管生成______氣體，怎樣驗證______，該反應的化學方程式是______；
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2：1．某同學在做該實驗時，測得a管和b管中氣體的體積比大于2：1．請你對他得到的這個數(shù)據的原因做出猜測______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在探究課上，老師給同學們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成．為了確定該粉末的成分，同學們進行如下探究：
請回答下列問題：
【猜想假設】（1）黑色粉末是鐵粉
（2）黑色粉末是氧化銅粉末
（3）黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設計方案】取少量黑色粉末，放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳氣體，片刻后加熱充分反應（實驗裝置如圖所示）
請?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應）
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結論
猜想（1）成立
黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）______（填成立或不成立）
猜想（3）成立
【實驗結論】經過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想（3）成立．
【反思評價】
（1）實驗完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫．繼續(xù)通入一氧化碳的目的是______．
（2）從環(huán)保角度上看，上述設置有不足之處，改進措施是______．
（3）猜想（2）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

海洋是豐富的化學資源寶庫．通過晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．通過化學反應可得到金屬鎂和純堿．
（1）為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質），進行了粗鹽的提純，設計了如圖1所示的實驗操作：
粗鹽提純的步驟：______；
操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：②______；③______．
（2）海水提鎂的步驟如圖2所示：
①寫出步驟①發(fā)生反應的方程式：______；
②寫出用貝殼（主要成分碳酸鈣）制取生石灰（氧化鈣）的方程式：______；
（3）取得到的精鹽配制50g20%的食鹽溶液，需用食鹽的質量為______g，水的質量為______g，步驟為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

食用鹽（NaCl）為什么在空氣中會發(fā)生潮解？為了使其不潮解，可采取什么措施（列舉兩種方法）？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

配制稀硫酸的部分操作過程如圖所示，其中錯誤的是（　�。�
A．
取濃硫酸		B．
讀取數(shù)據		C．
稀釋		D．
裝瓶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）b容器所盛的試劑是______（填“水”或“濃硫酸”）．
（2）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生______．
【聯(lián)系與拓展】據媒體報道，2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，造成食道和胃嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有______．這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時應注意______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是         ；用作反應容器且能夠直接加熱的是                。
（2）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有              ；實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

浸種需要質量分數(shù)為1%的食鹽水2000克，配制時應稱取食鹽      

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