【題目】如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．
（1）該實驗主要探究的燃燒條件是；
（2）白磷（P4）燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：；
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ，應(yīng)做到：①白磷；②將錐形瓶B ．

【答案】
（1）燃燒需要氧氣
（2）P4+5O2 2P2O5
（3）足量；密封好
【解析】解：（1）甲中的白磷不能夠燃燒是因為缺少燃燒所需要的氧氣，而乙中的白磷能夠燃燒正是因為與氧氣接觸了，所以該實驗主要探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣．故答案為：燃燒需要氧氣．（2）白磷燃燒可生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式是：P4+5O2 2P2O5 ． 故答案為：P4+5O2 2P2O5 ． （3）要驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ，應(yīng)做到白磷足量，使空氣中的氧氣能夠充分與白磷反應(yīng)；裝置要密封好，防止外界空氣進入，使測量的結(jié)果不準(zhǔn)確． 故答案為：①足量；②密封好．
（1）根據(jù)可燃物燃燒的條件與氧氣接觸、達到著火點分析；（2）根據(jù)白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學(xué)方程式；（4）驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ，應(yīng)做到白磷足量，裝置要密封好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥的說法中，正確的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料

B．氮肥可以增強植物的抗倒伏能力

C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時間的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)；
（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是（填序號）． ①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列做法正確的是

A．在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體

B．稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

C．用100mL量簡量取88mL水

D．把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）電解槽的作用是電解水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為（填序號）；
A.太陽能→電能→熱能
B.化學(xué)能→電能→熱能
C.太陽能→化學(xué)能→電能→熱能
D.電能→化學(xué)能→電能→熱能
（3）太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是；
（4）與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe2O3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為FeO：Fe2O3+CO 2FeO +CO2 ， 反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量為160克，反應(yīng)過程中，F(xiàn)e2O3的轉(zhuǎn)化率（參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比）用a表示，固體中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比用mFe/m Fe0表示．
（1）填寫下表中的空格：

mFe/m 0

7/3

14/5

7/2

固體成份

Fe2O3

Fe2O3、FeO

轉(zhuǎn)化率（α）

0

100%


（2）如果Fe2O3轉(zhuǎn)讓為FeO 的反應(yīng)分兩步進行：3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2 Fe304+3CO 2FeO+CO2反應(yīng)后的固體中mFe/mO═21/8時固體的成分可能有三種情況：
①Fe3O4；
②（填化學(xué)式、下同）；
（3） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多，低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約能源從而減少CO2的排放
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是（填字母）
A.使用節(jié)能燈
B.少用機動車
C.多用塑料袋
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）在催化劑作用下，CO2與H2按照分子數(shù)反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式 ．
（4）國際上一般認為飛機飛行時排放的CO2分攤到乘客，經(jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2等于種植1棵樹，從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
A.2
B.3
C.4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)顏色為黑色的是

A．氧化鎂 B．二氧化錳 C．碳酸氫銨 D．氧化銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案