17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且F中溶液由紫色變紅色.請根據(jù)圖示回答問題:(注:白磷的著火點(diǎn)為40℃)

(1)A、G圖中標(biāo)號儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶;A中看到的現(xiàn)象是錐形瓶集氣瓶有大量氣泡產(chǎn)生.
(2)B中白磷不燃燒,原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);如果要使水下白磷燃燒,應(yīng)怎樣做?將水溫提高到40℃以上.
(3)C、D中看到的現(xiàn)象分別是C中液面下降、D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡;D中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)E中看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)用化學(xué)方程式表示F中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3;用G裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.

分析 (1)根據(jù)常見儀器名稱分析,通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)白磷燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(3)氧氣不易溶于水,石灰石的主要成分是碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
(5)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;根據(jù)氧氣的密度比空氣的大分析.

解答 解:(1)儀器a為錐形瓶,b為集氣瓶;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,所以看到錐形瓶集氣瓶有大量氣泡產(chǎn)生.
(2)白磷與氧氣接觸時(shí)沒有燃燒,說明溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);要想使水下白磷燃燒,將水溫提高到40℃以上.
(3)C裝置中,氧氣不斷增多,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入D中,能夠觀察到C中液面下降,稀鹽酸與石灰石接觸后,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能夠觀察到D中稀鹽酸進(jìn)入,有大量氣泡產(chǎn)生,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳.
(4)E二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中,二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,因此溶液由紫色變?yōu)榧t色;化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3.因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇,所以利用向上排空氣法收集?br />故答案為:(1)錐形瓶,集氣瓶;錐形瓶集氣瓶有大量氣泡產(chǎn)生;(2)溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);將水溫提高到40℃以上;(3)C中液面下降; D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)澄清石灰水變渾濁; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;  (5)CO2+H2O=H2CO3;氣體密度比空氣密度大.

點(diǎn)評 掌握氧氣的反應(yīng)原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);注意燃燒與燃燒的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(部分裝置已略),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A與D現(xiàn)象接近;B與E現(xiàn)象相同:C與F現(xiàn)象差異很大,C仍為紅色,F(xiàn)紅色逐漸褪去.

(1)寫出B裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)闡述E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)說明鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用符號表示
(1)鐵元素Fe
(2)n個水分子nH2O
(3)3個五氧化二磷分子3P2O5
(4)正3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
(5)高錳酸鉀KMnO4
(6)鎂離子Mg2+
(7)干冰CO2
(8)氯化鈉NaCl
(9)銅離子Cu2+
(10)3個碘分子3I2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:〔要求(3)、(4)寫出計(jì)算過程〕
(1)b點(diǎn)溶液中存在的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉.
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g.
(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下.下列說法錯誤的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2B2=A2B+2B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.物質(zhì)化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做化學(xué)性質(zhì).物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做物理性質(zhì).如物質(zhì)顏色,狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等都屬于它的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.金屬是一類重要的材料,人類生產(chǎn)、生活都離不開金屬.下面是小海同學(xué)對鐵的部分知識的學(xué)習(xí)、探究.
(1)小海對鐵制品生銹情況的調(diào)查:
調(diào)查內(nèi)容涂油的無銹鐵釘炒菜的鐵鍋土壤中的鑄鐵管道
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象較長時(shí)間仍不生銹清洗后,擦干置于干燥處,未生銹在潮濕、疏松透氣的土壤中生銹明顯
由上可知鐵制品生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)為證明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),請與小海一起完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
將鐵片放入盛有少量硫酸銅溶液的試管中鐵片表面出現(xiàn)紅色金屬,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)報(bào)道與事實(shí)不相符合的是( 。
A.由于中東地區(qū)的長期內(nèi)戰(zhàn)對水和空氣的嚴(yán)重污染,使得近些年中東地區(qū)5歲以下兒童得死亡率大大增加
B.冬天使用煤爐的家庭容易發(fā)生一氧化碳中毒,而一氧化碳是無色無味的氣體,這是容易發(fā)生一氧化碳中毒的主要原因之一
C.隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人口的增加,淡水也不是取之不盡,用之不竭的
D.新粉刷過石灰漿的墻壁釋放出二氧化碳,使一老漢窒息死亡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中,將氫氧化鋇溶液滴入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,產(chǎn)生白色沉淀.(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩燒杯.將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動.
【提出問題】濾液中除了Na+外,還有什么離子?
【K猜想與假設(shè)】甲同學(xué):含有OH-、CO32-
乙同學(xué):含有OH-、Ba2+;
丙同學(xué):(2)含有OH-、Cl-(填離子符號).
【續(xù)驗(yàn)探究】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于試管中向其中滴加稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,剛開始無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)氣泡.
乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于另一試管中,向其中滴加少量硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此乙同學(xué)得出結(jié)論;自己猜想不成立,甲同學(xué)猜想成立.
【評價(jià)與交流】(3)請說出甲同學(xué)操作后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)請你評價(jià)乙同學(xué)的結(jié)論不正確,不能證明是否含有碳酸根離子.同學(xué)們經(jīng)過討論后已知認(rèn)為:乙同學(xué)在驗(yàn)證自己猜想時(shí),若想所加試劑調(diào)換成足量另一種試劑H2SO4(填化學(xué)式),既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分.
(5)丙同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn);若有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象則甲同學(xué)猜想成立;若有白色沉淀的現(xiàn)象則乙同學(xué)猜想成立;丙同學(xué)最終確定了濾液中的離子成分.
【反思與評價(jià)】(6)探究反應(yīng)后溶液成分時(shí),需要考慮的因素是加入試劑的量.

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同步練習(xí)冊答案