下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論,合理的是( 。
 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有少量無色溶液的試管中滴
加酚酞試液
溶液變紅該溶液一定呈堿性
B向盛有少量無色溶液的試管中滴
加氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C向盛有少量固體的試管中滴加稀
鹽酸
產(chǎn)生氣泡
 
該固體一定含有碳酸鹽
D
 
點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)
干冷的燒杯
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸堿指示劑及其性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
B、根據(jù)向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該溶液不一定含有硫酸根離子進(jìn)行解答;
C、根據(jù)金屬也可以和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡進(jìn)行解答;
D、根據(jù)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體中含有氫元素進(jìn)行解答.
解答:解:A、堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液,溶液變紅,該溶液一定呈堿性,故A正確;
B、向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該溶液不一定含有硫酸根離子,含有碳酸根離子也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀,故B錯(cuò)誤;
C、金屬也可以和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,所以向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,不一定含有碳酸鹽,含有可能含有金屬,故C錯(cuò)誤;
D、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體中含有氫元素,例如甲烷燃燒也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題是現(xiàn)象與結(jié)論知識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是掌握酸堿溶液的性質(zhì)與反應(yīng)現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氫氧化鈉易潮解B、濃鹽酸易揮發(fā)C、氯化鈉易溶解D、碳酸易分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是( 。
A、
此圖中黑色粉末變成紅色,說明木炭具有可燃性
B、
此圖中附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳
C、
此圖中鋁表面有劃出的痕跡,說明硬鋁比鋁的硬度大
D、
此圖中氣球變大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>操作或所用試劑
A除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
C鑒別食鹽、蔗糖品嘗
D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B、通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅C、用高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體D、向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?/div>
A、
證明可燃物燃燒需要氧氣
B、
比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
C、
常溫下配制濃度為2%的石灰水
D、
鑒別稀鹽酸與稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中,不能達(dá)到目的是( 。
A、用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、用無色酚酞試液檢驗(yàn) NaOH 溶液是否變質(zhì)D、用過濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或主要實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?/TD> 足量硫粉
B 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 分別加入水中,測(cè)量溶解前后的溫度
C 干燥氫氣 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別海水和蒸餾水 分別加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 取少量固體,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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