我能寫出下列化學符號:
①2個氯離子
 
; ②保持氮氣化學性質的最小粒子
 
; ③8個二氧化氮分子
 

④5個氫氧根離子
 
  ⑤碳酸鈉的化學式
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;2個氯離子可表示為:2Cl-
②氮氣是由氮分子構成的,保持氮氣化學性質的最小粒子是氮分子,其分子符號為:N2
③由分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,8個二氧化氮分子可表示為:8NO2
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;則5個氫氧根離子可表示為:5OH-
⑤碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為:Na2CO3
故答案為:①2Cl-;②N2;③8NO2;④5OH-;⑤Na2CO3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應方程式為:4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學性質:
 
(寫出一種即可);
(2)水中氫、氧元素的質量比:
 
 (最簡整數(shù)比);
(3)判斷X的化學式:
 
;
(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成,其中,氮原子的原子結構示意圖為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳的排放問題,上海世博會也大力倡導“低碳”生活理念.
(1)現(xiàn)代生產、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒,由于這些化石燃料的組成中含有
 
元素,因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳.
(2)汽車的燃料主要是汽油、汽油的成分復雜,本題用C8H18代表.
完全燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某不純的硝酸銨(NH4NO3)化肥樣品中含氮元素的質量分數(shù)34.3%(其它雜物不含氮元素),則這種化肥樣品的純度(含NH4NO3的質量分數(shù))是( 。
A、98%B、35%
C、34.3%D、12%

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科目:初中化學 來源: 題型:

小利同學從蓋福祥藥房買來一瓶雙氧水(3%過氧化氫溶液),他將藥品帶到學校實驗室,展開對過氧化氫反應速率的相關探究.
(1)在老師的指導下,他設計了如圖所示的裝置,稱量0.5g二氧化錳放入試管中,當他打開分液漏斗的活塞,液體流下來與二氧化錳接觸,看到有大量氣泡冒出,在盛水的燒杯中,導管口有氣泡冒出,說明該反應時
 
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)要檢驗試管中生成的氣體,正確的操作是
 

(3)等反應完成后,小利將藥品倒出,經
 
、干燥、稱量,固體質量為0.5g,小利做這一步的實驗目的是
 

(4)若要證明二氧化錳是該反應的催化劑,還要進行的實驗是
 

(6)小利同學在老師的指導下,從實驗室取來濃度較高的過氧化氫溶液和其他儀器,又進行了影響過氧化氫分解速率的其他因素的探究.
實驗編號H2O2溶液質量分數(shù)(%)H2O2溶液用量(mL)MnO2用量(g)反應溫度(℃)收集氣體體積(mL)所需時間(s)
1305851003.8
215300.1201002.8
35300.1201007.4
43055510010.5
①上述實驗中的
 
對比即可驗證過氧化氫分解速率與溫度有關,溫度對過氧化氫分解的影響結果是
 

②上述實驗中的
 
對比即可驗證過氧化氫分解速率與過氧化氫的質量分數(shù)有關,過氧化氫質量分數(shù)對過氧化氫分解的影響結果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出數(shù)字和符號
(1)3個氫原子
 
 
(2)2個硝酸根離子
 
 
(3)+2價的鐵元素
 

(4)含氧元素最多的氧化物
 
   
(5)碳酸鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號和數(shù)字表示:
3個水分子
 
,2個硫原子
 
,鈣離子
 
,氧化鋁中鋁元素化合價為+3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗要求填空.
實驗室為配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:
(1)計算:
(2)用
 
稱取
 
g氯化鈉;
(3)用
 
(選填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;
(4)將稱量、量取的氯化鈉和水置于燒杯中,用
 
(填儀器名稱)攪拌至溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示判斷參加反應的反應前后生成的個數(shù)比是( 。
A、5:1:2
B、2:1:2
C、1:1:1
D、2:3:1

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