配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟:
 
、
 
、用固體NaCl配制100g20%的NaCl溶液需用的儀器
 
用98%濃H2SO4配制100g10%稀H2SO4使用的儀器
 
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:取用一定量固體藥品,需要使用托盤天平進(jìn)行稱取;取用一定量液體藥品,需要使用量筒進(jìn)行量。
使用固體物質(zhì)配制溶液時(shí),操作中需要進(jìn)行固體物質(zhì)的稱取和水的量取,合稱稱量;
使用液體物質(zhì)配制溶液時(shí),操作中只需要對液體物質(zhì)進(jìn)行量取,不需要稱。
解答:解:使用固體物質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,操作步驟為計(jì)算-稱量-溶解;操作中需要使用藥匙取固體物質(zhì)并使用托盤天平稱重,溶劑水則使用量筒和膠頭滴管量取,最后放入燒杯中使用玻璃棒攪拌,完全溶解;使用液體物質(zhì)配制溶液,一般采取加水稀釋,操作步驟為計(jì)算-量取-稀釋,操作中需要使用量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒;

故答:計(jì)算及稱量;溶解;托盤天平,藥匙,量筒,膠頭滴管,燒杯,玻璃棒;量筒,膠頭滴管,燒杯,玻璃棒.
點(diǎn)評:配制溶液時(shí),使用固體藥品進(jìn)行配制溶液的步驟為計(jì)算-稱量-溶解;使用溶液藥品配制溶液的步驟為計(jì)算-量取-稀釋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B、實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),氫原子和氧原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變
C、酸雨的形成與大量的二氧化硫氣體向空氣中的排放有關(guān)
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子也可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),寫出對應(yīng)的文字表達(dá)式.

(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空

(1)寫出儀器的名稱:②
 
 ③
 
 

(2)量取一定量液體,需要
 
(填儀器編號,下同);
(3)收集或貯存少量氣體用
 
;
(4)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如右圖所示的裝置制取氣體,需滿足的條件是( 。
A、反應(yīng)物是固體
B、反應(yīng)需要加熱
C、制得的氣體能溶于水
D、制取的氣體密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)傾倒細(xì)口瓶中的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心.
(2)膠頭滴管取用試劑后平放或倒放.
(3)給試管加熱時(shí),試管外壁有水.
(4)加熱后的試管立即用冷水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn),俯視讀得數(shù)值為15mL,傾倒出一部分液體,又仰視讀數(shù)為7mL,則取出液體實(shí)際體積為( 。
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料-----天然氣.請你回答:
(1)天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖?div id="aurieho" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)天然氣本身是一種無色無味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是
 

(3)煤礦有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、顏色、狀態(tài)B、密度、硬度
C、氧化性D、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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