為減少大氣和水污染,還我“碧水藍(lán)天”,下列措施不可行的是( )
A. 少用或不用含磷洗滌劑 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 植樹造林,擴大綠化面積 D. 推廣使用清潔燃料
B 【解析】 A、使用含磷的洗滌劑,會造出水體的污染,不利于改善生態(tài)環(huán)境,故應(yīng)該少用或不用含磷洗滌劑,故A不符合題意; B、大力發(fā)展火力發(fā)電,需要燃燒較多的化石燃料,會造成環(huán)境污染,故B符合題意; C、植樹造林,增大綠化面積,可以改善生態(tài)環(huán)境,故C不符合題意; D、改用清潔燃料能減少對空氣的污染,故D不符合題意。故選B。科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級上冊化學(xué)同步測試:1.1 身邊的化學(xué) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從①石灰石、②金剛石、③一氧化碳④干冰四種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處。
⑴用作建筑材料的是_________填序號,下同);
⑵用作人工降雨的是_____;
⑶鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是________;
⑷具有毒性的氣體是______。
① ④②③ 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)石灰石可用作建筑材料,干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,進行分析解答即可。 (1)石灰石可用作建筑材料; (2)干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨; (3)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),金剛石的硬度大,鑲在玻璃刀頭上可用來裁...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題(二) 題型:填空題
復(fù)方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用。其有效成分的分子模型如下圖。下列說法中正確的是(______)
A.該物質(zhì)既屬于氧化物,又是有機物
B.每個該物質(zhì)中含有19個原子
C.該有機物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.復(fù)方冬青油軟膏的有效成分化學(xué)式為_________________
CC8H8O3 【解析】 A、該物質(zhì)是含碳元素的化合物,屬于有機物,但含有三種元素,不屬于氧化物,故錯誤;B、據(jù)圖可知該物質(zhì)的化學(xué)式為:C 8H8O3,每個該物質(zhì)的一個分子中含有19個原子,故錯誤;C、由化學(xué)式為C8H8O3可得知該有機物中得氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故C正確。故選C。D、據(jù)圖可知該物質(zhì)的化學(xué)式為:C 8H8O3。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是________ .
A.蔗糖 B.純堿 C.食鹽 D.花生油
(2)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法________ .
(3)為了保護水質(zhì),下列做法合理的是 ________ .
A.隨意丟棄廢舊電池 B.生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(4)通過電解水實驗,可以知道水是由________ 組成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是________ .
(6)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)________ 。
D; 淘米水澆花; BC; 氫、氧元素; 煮沸; ⑤②④① 【解析】 試題(1)溶液是均一穩(wěn)定的混合物,故花生油不能溶于水形成溶液; (2、3)愛護水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥; (4)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型:填空題
研究證明,高煙囪可以降低其周圍地表面的SO2的含量。某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中SO2含量劇增。后來改建成高煙囪,煙囪周圍地表面SO2的含量減少。請你從環(huán)保角度分析這種方法是否可取:________ ,你的理由是________。
否;這樣做并沒有減少對環(huán)境的污染 【解析】 增加煙筒的高度雖然可以使周圍地表面SO2的含量減少,但是二氧化硫的排放總量不變,且污染范圍擴大了.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)上冊:4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型:單選題
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( )
A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B. 使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C. 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D. 分類回收垃圾,以促進資源再生
C 【解析】 試題A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,可以減少PM2.5的排放,故正確; B、使用清潔能源,可以保護空氣,保護環(huán)境,節(jié)約化石燃料,故正確; C、合理使用化肥和農(nóng)藥,不能禁止,故錯誤; D、分類回收垃圾,可以節(jié)約資源,故正確.故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:簡答題
下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實驗。
(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________;
(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。
剩余的氧氣不足以支持燃燒;碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。 【解析】 本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時會消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒; (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗.下列說法正確的是( 。
A. 現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 B. 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 D. 現(xiàn)象①②說明白鱗的著火點比紅磷的著火點低
D 【解析】 A、現(xiàn)象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件;水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸,故錯誤; B、現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點,不能說明需要氧氣,故錯誤; C、銅片上的紅磷不燃燒,是沒有達到著火點,不一定就是說明紅磷不是可燃物,故錯誤. D、溫水是80℃,銅片上的白磷燃燒,說明它的燃燒所需溫度不...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第六單元達標(biāo)測試卷 題型:填空題
碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的__________________關(guān)系密切。
(2)一氧化碳燃燒時火焰呈________色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化。
①如圖所示,向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3 體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象為__________________________________________________________________。
②取3mL瓶A中的液體倒入試管中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)開_______色。
(4)二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)差別很大,但卻能夠互相轉(zhuǎn)化,請寫出二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的化學(xué)方程式______________________。
最外層電子數(shù)藍(lán)2CO+O22CO2軟塑料瓶變癟紅CO2+C2CO 【解析】 (1)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān); (2)一氧化碳燃燒時火焰呈藍(lán)色,燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為. 2CO+O22CO2 (3)①二氧化碳能溶于水,振蕩后,瓶內(nèi)壓強變小,可觀察到軟塑料瓶變癟;②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,酸能使紫色石蕊溶液變紅,故可觀察到溶液顏色變?yōu)榧t色。 ...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com